TUMBUH SEHAT DAN CERDAS: MEMBANGUN PEMBELAJARAN OLAHRAGA YANG MENYENANGKAN DI SEKOLAH DASAR

Main Article Content

M. Hanif Dhiyaulhaq
Salwa Asyifa Sabila
Sintia Adi Putri
Sri Rahayu Umiyatur Rohmah
Agus Mulyana

Abstract

Olahraga adalah jenis aktivitas yang melibatkan pengerahan tenaga dan pikiran untuk melatih tubuh manusia secara jasmani dan rohani, dan biasanya bersifat kompetitif dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan fisik seseorang selain memberikan hiburan kepada pemain dan penonton. Olahraga dapat dilakukan dengan berbagai tujuan, termasuk menjadi sehat, meningkatkan kebugaran fisik, meningkatkan kinerja otak, dan meningkatkan rasa percaya diri. Olahraga telah menjadi bagian penting dari kehidupan sehari-hari karena selain membantu menjaga kesehatan dan kebugaran seseorang, olahraga juga dapat menyenangkan baik orang yang melakukannya maupun orang yang menontonnya. Pembelajaran olahraga di sekolah bukan hanya sekedar kegiatan rutin untuk mengisi waktu belajar di sekolah, tapi pembelajaran olahraga di sekolah juga memiliki tujuannya yaitu untuk meningkatkan kemampuan motorik, meningkatkan kebugaran jasmani, menanamkan nilai positif, dan tentunya untuk meningkatkan kecerdasan anak. Pembelajaran olahraga di sekolah biasanya hanya mengajarkan materi sehingga siswa belum menemukan kesenangannya dalam pembelajaran olahraga, terlebih lagi jika materi yang diajarkan sulit dipahami oleh siswa, sehingga siswa tidak menyukai pembelajarannya. Anak usia sekolah dasar masih senang dengan bermain, biasanya mereka lebih semangat jika pembelajaran yang dilakukan sambil bermain. Membangun pembelajaran olahraga yang menyenangkan dapat dilakukan dengan cara melakukan permainan. Permainan yang bisa dilakukan yaitu permainan tradisional. Dengan bermain permainan tradisional dapat meningkatkan motivasi anak dalam pembelajaran olahraga. Manfaat berolahraga tidak hanya membuat tubuh menjadi sehat tapi juga dapat membuat otak menjadi cerdas. Membuat anak menjadi cerdas dapat meningkatkan efektivitas dan kualitas pembelajaran anak. Pada penelitian ini metode yang digunakan yaitu kualitatif tipe deskriptif. Pada analisisnya mencoba menjelaskan secara terperinci dengan pendekatan tinjauan pustaka (library research) yang bersumber dari beberapa jurnal.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
M. Hanif Dhiyaulhaq, Salwa Asyifa Sabila, Sintia Adi Putri, Sri Rahayu Umiyatur Rohmah, & Agus Mulyana. (2024). TUMBUH SEHAT DAN CERDAS: MEMBANGUN PEMBELAJARAN OLAHRAGA YANG MENYENANGKAN DI SEKOLAH DASAR. Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga, 2(2), 11–20. https://doi.org/10.6732/jayabama.v2i1.3417
Section
Articles
Author Biographies

M. Hanif Dhiyaulhaq, Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia

Salwa Asyifa Sabila, Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia

Sri Rahayu Umiyatur Rohmah, Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia

Agus Mulyana, Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia