PENERAPAN PERMAINAN HORSE BASKETBALL TERHADAP MINAT SISWA KELAS IX SMPN 28 SURABAYA DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET
Article Sidebar
Minat Siswa
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dampak penerapan permainan Horse Basketball terhadap minat siswa kelas IX SMPN 28 Surabaya dalam pembelajaran bola basket. Jenis penelitian eksperimen semu dipakai pada penelitian ini. Peneliti memakai subjek sebanyak 2 kelas IX di SMPN 28 Surabaya lalu mereka dibagi 2 kelompok; kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Data dikumpulkan melalui angket kueioner, dan analisisnya dilakukan menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan atau pengaruh dari penerapan permainan Horse Basketball terhadap minat siswa kelas IX SMPN 28 Surabaya dalam pembelajaran bola basket. Hal tersebut diketahui melalui nilai rata-rata (mean) minat siswa kelompok kontrol kelas IX A terhadap pembelajaran bola basket adalah sebesar 50,44, sedangkan nilai rata-rata (mean) minat siswa kelompok eksperimen kelas IX H dalam pembelajaran bola basket melalui penerapan permainan Horse Basketball adalah sebesar 84,16. Kemudian dapat dilihat juga melalui hasil uji perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol adalah 0,00, yang menunjukkan bahwa nilai hitung sig. (2-tailed) tidak lebih dari 0,05. Jadi kesimpulan yang diperoleh dari hasil analisis data adalah bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Siswa kelas IX SMPN 28 Surabaya memiliki minat dalam pembelajaran bola basket sebesar 66,85% karena penerapan permainan Horse Basketball.
Downloads
Article Details
References
Atifah, U. (2022). Minat Siswa Kelas VIII dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK di SMPN 10 Tualang. Skripsi tidak diterbitkan. Riau: Pps. Universitas Negeri Riau.
Azmi, G. A. (2020). Pengaruh Pengembangan Modifikasi Olahraga Permainan Bola Basket Terhadap Proses Dan Hasil Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Indonesia Journal of Pedagogy, 1(2), 42–49. https://ijop.upstegal.ac.id/index.php/ijop/article/view/11%0Ahttps://ijop.upstegal.ac.id/index.php/ijop/article/download/11/9
Bersnten, D. (2020). How Does HORSE Work in Basketball? Here's a Rules Refresher For The NBA-Embraced Backyard Game. (Online), (https://www.sportingnews.com/us/nba/news/horse-basketball-game-how-it-work-rules/1lyurh29n9zbd124ez1zrzpshc, diakses 17 Januari 2024)
Dhedhy, Y. (2018). Pembentukan Karakter Anak Dengan Jiwa Sportif Melalui Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal Sportif, 2(1), 101–112.
Dewi, N. P., & Listiowarni, I. (2017). Terakreditasi SINTA Peringkat 2 Implementasi Game Based Learning pada Pembelajaran Bahasa Inggris. Masa Berlaku Mulai, 1(3), 124–130.
Edwards, T., Spiteri, T., Piggott, B., Bonhotal, J., Haff, G. G., & Joyce, C. (2018). Monitoring and managing fatigue in basketball. Sports, 6(1), 1–14. https://doi.org/10.3390/sports6010019
Elendiana, M. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 54–60. https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.572
Hananingsih, W., & Imran, A. (2020). Modul Berbasis Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 5(6). https://doi.org/10.58258/jupe.v5i6.1593
Maulidina, M., Susilaningsih, S., & Abidin, Z. (2022). Analysis of Mathematical Literacy Ability because of the Learning Styles of Elementary School Students. Journal of Basic Education Research, 5(1), 45–56.
Mancha-Triguero, D., García-Rubio, J., Calleja-González, J., & Ibáñez, S. J. (2019). Physical fitness in basketball players: A systematic review. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 59(9), 1513–1525. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.19.09180-1
Ningsih, E. P. (2023). Analisis Peran Pembelajaran Berbasis Permainan dalam Meningkatkan Partisipasi Siswa pada Pelajaran PJOK. 28–34.
Prasetyo, D. W., & Sukarmin, Y. (2017). Pengembangan model permainan untuk pembelajaran teknik dasar bola basket di SMP. Jurnal Keolahragaan, 5(1), 12. https://doi.org/10.21831/jk.v5i1.12758
Rosenthal, D., & Rosenthal, J. S. (2022). Optimal Strategies and Rules for the Game of Horse. Notices of the American Mathematical Society, 69(06), 1. https://doi.org/10.1090/noti2487
Saputra, G. Y., & Aguss, R. M. (2021). Minat Siswa Kelas VII Dan VIII Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan SMP Negeri 15 Mesuji. Journal Of Physical Education, 2(1), 17–25. https://doi.org/10.33365/joupe.v2i1.797
Sudibyo, N. A., & Nugroho, R. A. (2020). Survei Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Pringsewu Tahun 2019. Journal Of Physical Education, 1(1), 18–24. https://doi.org/10.33365/joupe.v1i1.182
Suherman. (2018). Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan, Jakarta: Kemendikbud.
Utami, T. S., Santi, D., & Suparman, A. R. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas XI SMK NEGERI 02 Manokwari (Studi Pada Materi Pokok Konsep Laju Reaksi). Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 1(1), 21–26. https://doi.org/10.30862/accej.v1i1.45