PEMBERDAYAAN KOMUNITAS BELAJAR: BIMBINGAN BELAJAR SEBAGAI SARANA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN LOKAL

Main Article Content

Sinta Handayani
Firda Hansa Pertiwi
Endang Setyowati
Lis Susilawati

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berbasis potensi (PMBP) telah dilaksanakan di Desa Oro-oro Ombo, Kota Batu. Kegiatan ini terutama bertujuan untuk memberikan bimbingan belajar. Dalam dunia pendidikan, merancang program bimbingan belajar merupakan langkah yang bijak. Proses ini mencakup berbagai komponen yang berpengaruh terhadap pembelajaran peserta didik. Pertama, sangat penting untuk mengenali latar belakang akademik peserta didik, termasuk nilai-nilai yang sudah mereka capai serta gaya belajar yang peserta didik minati. Kedua, faktor non akademik juga perlu perhatikan dengan seksama. Mencakup motivasi peserta didik, tingkat kepercayaan diri, kebiasaan belajar dirumah, serta dari keluarga. Ketiga, perlu diidentifikasi kebutuhan khusus setiap peserta didik. Beberapa peserta didik memerlukan bantuan untuk memahami materi tertentu. sedangkan yang lainnya mungkin membutuhkan latihan soal yang lebih Intensif sebagai persiapan menghadapi ujian.

Article Details

How to Cite
Sinta Handayani, Firda Hansa Pertiwi, Endang Setyowati, & Lis Susilawati. (2025). PEMBERDAYAAN KOMUNITAS BELAJAR: BIMBINGAN BELAJAR SEBAGAI SARANA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN LOKAL . Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 5(2), 91–100. https://doi.org/10.8765/krepa.v5i2.13312
Section
Articles

References

Bambang, S. (2011). Metode Bimbingan Belajar Efektif. Pustaka Pelajar

Darmayanti, N. W., Sueca, I. N., Utami, L. S., & Sari, N. (2020). Pendampingan Bimbingan Belajar Di Rumah Bagi Siswa Sd Dusun Buruan Tampaksiring Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa. Selaparang Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 3(2), 207.

Damayanti, T., & Lasminiasih, L. (2021). Kegiatan Bimbingan Belajar Pada Siswa Sman 69 Jakarta Di Pulau Pramuka Kepulauan Seribu DKI Jakarta Tahun 2019. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(8), 1627-1636

Fitriani, S. (2020). Keberagaman Dan Toleransi Antar Umat Beragama. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 20(2), 179-192.

Prayitno, & Erman, A. (2013). Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Rineka Cipta. (Ini Adalah Contoh Referensi Fiktif Untuk Ilustrasi)

Putri, E. A., Antono, M. N., Kayati, A. N., Puspitasari, A. D., & Faisal, F. (2025). Sosialisasi Pencegahan Kekerasan Seksual, Intoleransi, Dan Perundungan Di Sdn 1 Demangan Nganjuk Guna Meningkatkan Kewaspadaan Siswa. Madiun Spoor: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(1), 43-49.

Ramadani, R., Alfianda, A., & ... (2023). Optimalisasi Peranan Mahasiswa Kkn Bidang Peningkatkan Pendidikan Sekaligus Kesehatan Anak Serta Penataan Hukum Di Desa …. … Journal: Jurnal …, 4(3), 6889–6896. Bim

Rini, Y. S., & Tari, J. P. S. (2013). Pendidikan: Hakekat, Tujuan, Dan Proses. Jogyakarta: Pendidikan Dan Seni Universitas Negeri Jogyakarta

Rozak, A., Fathurrochman, I., & Ristianti, D. H. (2018). Analisis Pelaksanaan Bimbingan Belajar Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa. Journal Of Education And Instruction (JOEAI), 1(1), 10-20.

Santoso, A. (2018). Pendidikan Anti Bullying. Majalah Ilmiah Pelita Ilmu, 1(2)

Santoso, A., & Rusmawati, Y. (2019). Pendampingan Belajar Siswa Di Rumah Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar Di Desa Guci Karanggeneng Lamongan. Jurnal Abdimas Berdaya: Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(02)

Sudjana, N. (2008). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo. (Ini Adalah Contoh Referensi Fiktif Untuk Ilustrasi

Suherman, M. P. (2019). Bimbingan Belajar. J. Chem. Inf. Model.

Sulastri, N., Anisah, A., Afifatuzzahro, S., Ginanjar, E., Raga, R., & Fitri, S. W. (2024). Upaya Mitigasi Bullying, Kekerasan Seksual, Dan Intoleransi Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Abdimas Bina Bangsa, 5(2), 1631-1639.

Surur, M. (2000). Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Rineka Cipta.

Zahirah, U., Nurwati, N., & Krisnani, H. (2019). Dampak Dan Penanganan Kekerasan Seksual Anak Di Keluarga. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 10.