PENGARUH RESILIENSI DAN STRATEGI COPING TERHADAP ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA YANG AKTIF BERORGANISASI DI UNIWARA
Article Sidebar
Strategi Coping,
Academic Burnout
Main Article Content
Abstract
Menjadi mahasiswa yang memiliki kemampuan hard skill dan soft skill dapat di capai dengan mengikuti berbagai kegiatan organisasi kemahasiswaan. Mahasiswa yang terlibat dalam organisasi perlu mengorbankan waktu istirahat untuk menghadiri pertemuan, membuat agenda acara, dan selalu memantau pelaksanaan kegiatannya, sehingga mahasiswa dapat mengalami academic burnout. Namun mahasiswa yang aktif berorganisasi memiliki kemampuan bertahan diri dan strategi coping yang efektif dari burnout karena merasa sudah merasakan masalah yang sama. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan mengggunakan teknik pengambilan sampel yaitu sampel populasi dari mahasiswa yang menjadi pengurus inti periode 2023-2024 yaitu sebanyak 84 mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan uji asumsi klasik secara asumsi instrumen penelitian ini sudah terpenuhi, Uji hipotesis dengan pengujian secara parsial (uji T)) dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan terhadap academic burnout, dengan hasil 0,000 untuk variabel resiliensi (X1) dan untuk variabel strategi coping (X2) hasil 0,038, secara simultan (uji F) hasil perhitungan menunjukkan nilai Fhitung = 20.752 dengan signifikan 0,000 hal ini berarti secara simultan resiliensi dan strategi coping mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap academic burnout. Dapat di simpulkan bahwa tingkat resiliensi dan strategi coping yang semakin tinggi dapat menurunkan tingkat academic burnout pada mahasiswa yang aktif berorganisasi
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Binurillah, R. F., & Nawangsih, E. (2022). Pengaruh Strategi Coping Terhadap Derajat Stres Pada Perawat Di Masa Pandemi Covid-19. Bandung Conference Series: Psychology Science, 2(2), 404–410. Https://Proceedings.Unisba.Ac.Id/Index.Php/Bcsps/Article/View/3071
Estiningtyas, N., Annisa, R. R., & Ratri, P. M. (2022). Orientasi Masa Depan Aktivis Mahasiswa Pecinta Alam. Ulil Albab: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(8), 2514–2521. Https://Journal-Nusantara.Com/Index.Php/Jim/Article/View/597
Febrianti, Y. P., Nuqul, F. L., & Khotimah, H. (2020). Academic Hardiness Pada Mahasiswa Aktivis Dan Mahasiswa Yang Bekerja. Jurnal Psyche 165, 13(1), 79–87. Http://Repository.Uin-Malang.Ac.Id/5130/
Hasanah, T. (2023). Gambaran Burnout Pada Mahasiswa Aktif Berorganisasi Di Upi Kampus Semedang [Phd Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia]. Http://Repository.Upi.Edu/Id/Eprint/91318
Latifa, B. (2018). Hubungan Antara Manajemen Waktu Dan Keaktifan Dalam Organisasi Kemahasiwaan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pengurus Bem Rumpun Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta [Phd Thesis, Universitas Negeri Jakarta]. Http://Repository.Unj.Ac.Id/Id/Eprint/224
Lee, E. (2019). Effect Of Resilience On Academic Burnout Of Nursing Students. Journal Of The Korea Academia-Industrial Cooperation Society, 20(6), 178–187. Https://Koreascience.Kr/Article/Jako201922850163732.Page
Madaniah, R. (2020). Hubungan Antara Mekanisme Koping Dengan Tingkat Stres Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Di Program Studi Sarjana Keperawatan Universitas Bhakti Kencana Bandung. Https://Repository.Bku.Ac.Id/Xmlui/Handle/123456789/1261
Maylani, P., & Kusdiyati, S. (2021). Pengaruh Resiliensi Terhadap Academic Burnout Mahasiswa Di Masa Pandemi Covid-19. Prosiding Psikologi, 7(2), 374–380. Https://Karyailmiah.Unisba.Ac.Id/Index.Php/Psikologi/Article/View/28346
Mirad, M. F. (2019). Pengaruh Resiliensi Terhadap Burnout Pada Perawat Rumah Sakit Di Jakarta [Phd Thesis, Universitas Negeri Jakarta]. Http://Repository.Unj.Ac.Id/Id/Eprint/3093
Nisa, F. K. (2023). Pengaruh Resiliensi Terhadap Tingkat Distres Psikologis Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi Di Fakultas Psikologi Uin Sunan Gunung Djati Bandung [Phd Thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung]. Https://Digilib.Uinsgd.Ac.Id/71545/
Rachmawati, D. (2024). Pengaruh Coping Strategies Terhadap Academic Burnout Peserta Didik Kelas X Sma Negeri 8 Surakarta. Https://Digilib.Uns.Ac.Id/Dokumen/Detail/109387/
Razanny, Z. A. Z., Widawati, L., & Utami, A. T. (2020). Pengaruh Coping Stress Terhadap Burnout Pada Anggota Satpas Kota X. Prosiding Psikologi, 6(2), 143–147. Https://Karyailmiah.Unisba.Ac.Id/Index.Php/Psikologi/Article/View/22338
Salsabila Nurfitri Fadhila, S. (2021). Pengaruh Resiliensi Terhadap Burnout Pada Karyawan Proyek Pembangunan Rumah Sakit Hermina Cibitung Pt. Gelora Intan Reksa [Phd Thesis, Universitas Teknologi Yogyakarta]. Http://Eprints.Uty.Ac.Id/8551/1/Psikologi_5_5161111033_Salsabila%20nurfitri%20fadhila.Pdf
Sunaras, S., Novianty, L., & Rahayu, R. (2023). Hubungan Resiliensi Akademik Dan Mekanisme Koping Dengan Academic Burnout Pada Mahasiswa Prodi Sarjana Keperawatan. Jurnal Keperawatan’aisyiyah, 10(2), 87–95. Https://Journal.Unisa-Bandung.Ac.Id/Index.Php/Jka/Article/View/402
Triyana, I. G. N. (2021). Pembelajaran Mandiri Perspektif Sosiologi Antropologi Pendidikan. Purwadita: Jurnal Agama Dan Budaya, 5(1), 25–30. Https://Www.Jurnal.Stahnmpukuturan.Ac.Id/Index.Php/Purwadita/Article/View/1425
Widarto, M. P., & Pd, M. (2013). Penelitian Ex Post Facto. Fakultas Teknik: Universitas Negeri Yogyakarta. Https://Www.Academia.Edu/Download/58988005/8penelitian-Ex-Post-Facto20190422-20433-157d7z4.Pdf