[1]
Mita Chairunnisa Rahman, Nurdiansyah and Jennyta Caturiasari 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. Sindoro: Cendikia Pendidikan. 5, 12 (Aug. 2024), 31–40. DOI:https://doi.org/10.9644/sindoro.v5i12.4965.