Mita Chairunnisa Rahman, Nurdiansyah, Jennyta Caturiasari. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. Sindoro [Internet]. 2024 Aug. 1 [cited 2025 Jul. 7];5(12):31-40. Available from: http://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/4965