TINJAUAN TENTANG BELA NEGARA DI MA'HAD AL-ZAYTUN BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NOMOR 3 TAHUN 2002 DAN SIYASAH SYAR’IYYAH
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Ma’had Al-Zaytun sebagai salah satu lembaga pendidikan berbasis Islam terintegrasi di Indonesia memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai bela negara kepada para santri. Selain mendidik generasi muda dalam aspek keagamaan, Ma’had Al-Zaytun juga berkomitmen membentuk karakter santri yang mencintai tanah air, menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila, dan memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga keutuhan bangsa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tinjauan Tentang Bela Negara di Ma'had Al-Zaytun Berdasarkan Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 dan Siyasah Syar’iyyah.
Penulis menggunakan penelitian pustaka dengan pendekatan penelitian hukum yang dilakukan secara yuridis normatif. Sumber data yang digunakan adalah Sumber data primer yaitu Undang-undang Nomor 3 tahun 2002, Buku Politik Islam penjelasan Siyasah Syar’iyyah Karya Muhammad bin Shalih Al-Utsaimin dan buku Al-Zaytun sumber Inspirasi Karya Drs. Ch. Robin Simanullang dan sumber data sekunder yaitu, buku, jurnal, dokumen, peraturan perundangan, dan sebagainya.
Hasil penelitian menunjukan Tinjauan Tentang Bela Negara di Ma'had Al-Zaytun Berdasarkan Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 dan Siyasah Syar’iyyah. 1) Di Ma’had Al-Zaytun, Dilihat melalui pendidikan, para pelajar diajarkan untuk menghormati perbedaan, mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan konflik, dan berpartisipasi aktif dalam menjaga ketertiban sosial. 2) Di Ma’had Al-Zaytun, Di Ma’had Al-Zaytun, mahasiswa dilibatkan dalam berbagai program yang mendukung pengembangan kualitas hidup masyarakat, baik dalam bidang pendidikan, sosial, maupun ekonomi. Sebagai contoh, mereka terlibat dalam kegiatan sosial yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan dan mendukung keberlanjutan pendidikan
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Acim, S. A., & Sumardi, L. (2023). ystematic, substantive and functional comparison between the holy Qur’an and pancasila. Hervormde Teologiese Studies, 79(2). doi:https://www.proquest.com/results/4B706320F58E4F0FPQ/1?accountid=215586
Ahmad Iqbal, M. F., Wan Mohd Yusof, W. C., Ismail, A. F., Moktar, M. S., Zulkifli, A. A., & Mohd, Z. (2022). Konsep kewarganegaraan menurut piagam madinah: Suatu sorotan awal. Jurnal Islam Dan Masyarakat Kontemporari, 23(2), 207-220. https://www.proquest.com/results/CA2D8B766F1A49C2PQ/1?accountid=215586
Al-Maraghi, A. M. (1974). Tafsir Al-Maraghi. Terjemahkan Oleh: Bahrun Abu Bakar Lc, Drs. Hery NoerAly.
Al-Mawardi, A.-A. A.-S. (2006). Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah. Beirut : Dar al-Fikr, 1974.
Amarullah, Muhamad, Dewi Cahya Utami, Siti Fatonah, and D. I. S. (2023). PENGUATAN NILAI NASIONALISME MELALUI PENDIDDIKAN PESANTREN AL-ZAYTUN DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN DAN DISIPLIN SANTRI. Civilia: Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan, 2(2).
Ananto, D., & Rofii, M. S. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Program Pembinaan Kesadaran Bela Negara di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14209–14214.
Andra Taupan. (2023). Tafsir Umum Terhadap Hak Dan Kewajiban Warga Negara Dalam Bela Negara Menurut UUD 1945. JOCER: Journal of Civic Education Research, 1(1), 1–5. https://doi.org/10.60153/jocer.v1i1.7
Ashari, N. R., & Boediono, G. (2020). Memaknai Bela Negara dalam Praktik Akuntansi. Public Management and Accounting Review, 1(1), 10–19. https://doi.org/10.61656/pmar.v1i1.38
Atmojo, S. E., Lukitoaji, B. D., & Anggriani, M. D. (2024). THE IMPACT OF STEM INTEGRATION IN PANCASILA CHARACTERORIENTED LEARNING ON THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF INDONESIAN ELEMENTARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES. Revista De Gestão Social e Ambiental, 18(7), 1–2. doi: https://www.proquest.com/results/4B706320F58E4F0FPQ/1?accountid=215586
Barkah, A. M. (2023). Penguatan Pendidikan Karakter Pancasila Untuk Memperkuat Nasionalisme Mahasiswa Universitas Garut Melalui Pelatihan Bela Negara. Maximal Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial …, 1(2), 57–64. https://malaqbipublisher.com/index.php/MAKSI/article/view/191%0Ahttps://malaqbipublisher.com/index.php/MAKSI/article/download/191/202
DJ, N., & Jumardi, J. (2022). Peran Guru dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8341–8348. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3775
Fajarni, S. (2017). Pelaksanaan Siyāsah Syar‘iyyah di Aceh. Jurnal Sosiologi Agama, 9(1), 104. https://doi.org/10.14421/jsa.2015.091-06
Felecia, F., & Halim, S. (2024). Exploring the influence of gamified digital learning on student engagement and learning: A case study on using interactive comics to study pancasila. The International Journal of Technologies in Learning, 31(2), 143. doi: https://www.proquest.com/results/4B706320F58E4F0FPQ/1?accountid=215586
Fenton, A. J. (2024). The pancasila ideological direction bill (RUU‐HIP): A missed opportunity? Politics and Governance, 12 doi:htt. doi:https://www.proquest.com/results/4B706320F58E4F0FPQ/1?accountid=215586
Fidyansyah, T., & Rohmah, S. N. (2021). Kriteria Calon Pemimpin Negara dan Mekanisme Pencalonannya di Negara Republik Indonesia dalam Pandangan Fiqih Siyasah. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 8(2), 555–572. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v8i2.20254
Firdaus, Iqlima, Dhea Mutia Jamelian, Dinda Mardianah, and D. I. S. (2022). ESENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBANGUN NILAI-NILAI TOLERANSI DI BERBAGAI PERSPEKTIF TERHADAP MA’HAD AL-ZAYTUN. Civilia: Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan 1, no. 3, 175-185.
Hadi, S. (2010). PHadi, S. (2010). PEMERIKSAAN KEABSAHAN. 21–22.EMERIKSAAN KEABSAHAN (Proquest). Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(1), 21–22.
Hakiki, A., Anisa, A., & Salsabilla, P. A. N. (2024). Implementasi Pendidikan Bela Negara pada Jenjang Sekolah Dasar di Era Disrupsi Teknologi. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 10. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.508
Hayaati, S., & Ismail, S. (2016). Kepimpinan Wanita Dalam Politik Dari Perspektif Siyiisah Syar ’ iyyah Kepimpinan Wanita Dalam Politik Dari Perspektif Siyiisah Syar ’ iyyah. Researchgate, August, 109–122.
Hayati, E., Maimun, M., & Marzuki, K. (2023). Pembentukan Sikap Bela Negara Bagi Siswa Melalui Kegiatan Saka Wira Kartika di Sekolah Menengah Atas Kota Banda Aceh. Melior : Jurnal Riset Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 3(1), 14–19. https://doi.org/10.56393/melior.v3i1.1647
Hidayatulloh, B. A. (2024). Understanding National Defense Awareness Among Generation Z in Nursing Colleges. Jurnal PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 2024. www.akperykyjogja.ac.id
Imas Nurjamillah, Siti Ngainnur Rohmah, M. S. (2023). Implementasi Kebijakan Pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan Perspektif Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 4 Tahun 2010 Dan Fiqih Siyasah. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 10(4).
Insani Kamil, S., Bayu Nugroho, A., & Desi Yayi Tarina, D. (2023). Pentingnya Pendidikan Bela Negara untuk Menumbuhkan Nasionalisme Mahasiswa Indonesia. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 2(6), 925–933. https://doi.org/10.58344/jmi.v2i6.245
Irwansyah, & Setiawan, Z. (2023). Prinsip-Prinsip Fiqh Siyasah. Jurnal Cerdas Hukum, 2(1), 68–75. https://e-journal.institutabdullahsaid.ac.id/index.php/jurnal-cerdas-hukum/article/view/219
Kadarusman, A., Aziz Firdaus, I., & Indra Setiabudi, D. (2023). Eksistensi Kiprah Al Zaytun dalam Mengembangkan Toleransi dan Perdamaian Berlandaskan Pancasila Secara Universal. Relinesia: Jurnal Kajian Agama Dan Multikulturalisme Indonesia, 2(1), 1. http://jurnal.anfa.co.id/index.php/relinesia
Kadi, D. C. A., Fatmala, I. A., Fauzi, R. U. A., & Lestari, P. (2023). Bangun Generasi Bangsa Yang Paham Nilai Pancasila Dan Kesadaran Bela Negara Di Sdn Pupus 3 Lembeyan Magetan. CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 30–37.
Kamaluddin, K., Rusdi, R., Ilham, M., Hulihulis, F., Papilaya, A. R., Sanadi, M. C., Kammu, N., & Ibrahim, I. (2022). Edukasi Bela Negara Dalam Menumbuhkan Kecintaan Anak Terhadap Negara Republik Indonesia Melalui Kegiatan Lomba HUT RI. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(10), 1272–1275.
L, J. M. (2022). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin (Issue Maret). https://scholar.google.com/citations?user=O-B3eJYAAAAJ&hl=en
Ma’had Al-Zaytun. (2023). Pusat Pendidikan Pengembangan Budaya Toleransi dan Perdamaian Menuju Masyarakat Sehat, Cerdas dan Manusiawi. Al-Zaytun. https://www.al-zaytun.sch.id/
Madjid, N. (2023). “Caliphate no in indonesia”: Nurcholish madjid and yudian wahyudi critiques toward islamic state discourse in indonesian islam. Cogent Social Sciences, 9(2). doi:https://www.proquest.com/results/4B706320F58E4F0FPQ/1?accountid=215586
Martiana, R., Muhamad Ikbal, R., Pinasti, T., & Fahreza, A. (2023). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menjaga Ketahanan Nasional Melalui Bela Negara. ADVANCES in Social Humanities Research, 1(5), 743–747.
Mohd, R. M., & Basri, I. (2018). Konsep pelantikan pemimpin dari sudut perspektif fiqh siyasah: Analisis terhadap teori-teori pemikiran politik islam. Urnal Islam Dan Masyarakat Kontemporari, 17(1), 17–26. https://www.proquest.com/scholarly-journals/konsep-pelantikan-pemimpin-dari-sudut-perspektif/docview/2437120055/se-2
Muhammad bin Shalih al-’Utsaimin. (2019). Politik Islam : penjelasan kitab siyasah syar’iyah Ibnu Taimiyah. Griya Ilmu.
Muis, A. R., Hasan, H., & Halimang, H. (2021). Analisis Peran Pemerintah Kota Makassar dalam Penegakan Hukum Perspektif Siyasah Syar’iyyah. Siyasatuna …, 2, 261–275. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/siyasatuna/article/view/22583%0Ahttps://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/siyasatuna/article/view/22583/11837
Nurjamillah, I., Rohmah, S. N., & Sajali, M. (2023). Implementasi Kebijakan Pelayanan Administrasi Terpadu Kecamatan Perspektif Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 4 Tahun 2010 Dan Fiqih Siyasah. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 10(4), 1191–1208. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v10i4.34131
OPMAZ. (2023). Organisasi Pelajar Ma’had Al-Zaytun. https://opmaz.al-zaytun.sch.id/
Pemerintah Pusat. (2002). Undang - Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara (Pasal 23 ayat 1). Pemerintah Pusat, September, 23. https://www.bing.com/search?q=Undang+-+Undang+Nomor+3+Tahun+2002+tentang+Pertahanan+Negara&form=ANNTH1&refig=9b98234a0e0c489abf2c388c31e9cd8c&pc=U531
Pranajaya, S. A., Rijal, S., & F. (2024). Discourse of islamic educational philosophy on islamic educational psychology in islamic education. Islamiyyat, 46(1), 69-. https://www.proquest.com/docview/3073676730/44C8E004E049436DPQ/1?accountid=215586
Prawoto, I., Rohmah, S. N., & Sunarya, F. R. (2020). Peran Preventif Pemimpin Dalam Pencegahan Penyebaran COVID-19; Strategi Syaykh Al-Zaytun di Ma’had Al-Zaytun dan Kontribusinya Terhadap Masyarakat Sekitar. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 7(5), 403–422. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15571
Putra, F. S. (2019). Siyasah Syar’Iyyah Menurut Syi’Ah Itsna ‘Asyriyyah. Jurnal EL-RIYASAH, 9(1), 61. https://doi.org/10.24014/jel.v9i1.6837
Rahim, Abdur, Muthia Nur Afifah, Rizal Adrian, Wawan Wawan, Nur Asyifa, Yuliadi Yuliadi, Supriyatno Supriyatno, and S. S. (2024). Penyuluhan tentang membangun pribadi yang berkarakter bagi pelajar ma’had al-zaytun. 5(1), 246–253.
Rahim, A., Jabar, M. A., Zahira, T., Nazhif, N., & Widodo, S. (2024). Urgensi Pendidikan Karakter Bagi Pelajar Ma’had Al-Zaytun. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 2878–2883. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.4107
Rapung, Alauddin, A., & Abidin, Z. (2022). Unsur-Unsur Negara Perspektif Al-Siyasah Al-Syar’Iyyah. Jurnal Al-Ahkam: Jurnal Hukum Pidana Islam, 4(1), 32–43. https://doi.org/10.47435/al-ahkam.v4i1.852
RI, K. (2023). Al-Qur’an Indonesia.
Rizkya Salsabila, S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peranan Perilaku Cinta Tanah Air melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7791–7800.
Salampessy, Z., Triyuwono, I., Irianto, G., & Hariadi, B. (2018). Pancasila paradigm: Methodology of wawasan nusantara for accounting of pancasila. Australasian Accounting Business & Finance Journal, 12(1), 102. https://www.proquest.com/results/B97221B79ADE475DPQ/1?accountid=215586
Saputra, I. A. A., & Najicha, F. U. (2024). Pengaruh Lingkungan Terhadap Tumbuhnya Jiwa Nasionalisme. Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 4(1), 1–5. https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v2i1.893
Setiawan, R. A. (2023). Impact of islamic jurisprudential on traditional financial customs and legal integration in indonesia. Journal of Islamic Thought and Civilization, 13(2), 196. https://www.proquest.com/scholarly-journals/impact-islamic-jurisprudential-on-traditional/docview/2907493994/se-2
Silitonga, T. B., Saptono, E., Sulistiyanto, S., & Thoyibi, T. (2022). Peran manajerial kepala sekolah dalam pengembangan kesadaran bela negara di masa pandemic covid-19. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 8(2), 275. https://doi.org/10.29210/020221369
Simanullang, D. C. R. (2015). Al-Zaytun Sumber Inspirasi: Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara. Pustaka Tokoh Indonesia.
Siska, Hisbullah, & Umar, K. (2021). Nilai-Nilai Keadilan Dalam Ketetapan Mpr-Ri PERSPEKTIF SIYASAH SYAR’IYYAH. Siyasatuna, 3(2), 454–471.
Sobirin, S., & Santoso, B. (2023). Implementasi Orhiba Di Mahad Al-Zaytun Pada Masa Pandemi Covid-19. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 10(3), 759–772. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v10i3.32500
Sugiyono, P. D. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif. Alfabeta.
Syaflin, S. (2022). Relevansi Demokrasi Hukum dalam Konteks Siyasah Syar’iyyah Sekarang dan Akan Datang di Indonesia. Hakamain: Journal of Sharia and Law Studies, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.57255/hakamain.v1i1.32
Syahli, R., & Sekarningrum, B. (2017). . Prodi Sosiologi , Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik , Universitas Padjadjaran Prodi Sosiologi , Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik , Universitas Padjadjaran. Sosiogobal: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Sosiologi Is, 1(March), 143–151. http://journal.unpad.ac.id/sosioglobal/article/view/13309
Syam, R., & Jafar, U. (2020). Peran Pemerintah Kabupaten Gowa Dalam Pelestarian Lingkungan Perspektif Siyasah Syar’Iyyah. Siyasatuna: Jurnal Ilmiah …, 1(September 2020), 461–467. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/siyasatuna/article/view/19523
Tabroni, R., Muhsin, Z. M., Dienaputra, R. D., & Mulyadi, R. M. (2020). Ma”had Al-Zaytun Indramayu Movement: A Historical Inquiry. Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 12(08-SPECIAL ISSUE), 1017–1025. https://doi.org/10.5373/jardcs/v12sp8/20202609
Widiyanto, D., Yasnanto, Y., & Prasetyo, R. (2023). Penguatan Bela Negara Bagi Siswa di SD Wates 3 dan SD Wates 4 di Kota Magelang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(8), 1672–1678. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i8.407
Wijaya, B. A., Setiawan, F. V., & Santoso, A. H. (2024). Mewujudkan sikap bela negara pada generasi muda dengan menghindari 4 dosa pendidikan. Wissen: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(2), 253–259.
Zhafri, M., Manting, L., Zainuri, M. H., Pamulang, U., & Dasar, S. (2022). Praxis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosialisasi Kesadaran Bela Negara di Tengah Pandemi Covid- 19 di SD Al-Jihad Cipayung. 1(2), 118–124.