PENTINGNYA MENJAGA KEBERAGAMAN: MENGENALKAN BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT NUSANTARA
Article Sidebar
Customs,
Cultural Preservation,
Multicultural Education,
Archipelago
Main Article Content
Abstract
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kebudayaan dan mengenalkan budaya serta adat istiadat Nusantara. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi seminar, lokakarya, dan kegiatan interaktif yang melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat. Dalam kegiatan ini, peserta diperkenalkan pada berbagai aspek budaya lokal, termasuk seni, tradisi lisan, dan praktik sosial yang menjadi ciri khas daerah masing-masing. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap warisan budaya mereka. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menciptakan ruang dialog antar generasi untuk mendiskusikan cara-cara pelestarian budaya. Dengan demikian, pengabdian ini berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dengan menekankan pentingnya pendidikan multikultural dan pelestarian warisan budaya sebagai bagian integral dari pembelajaran.
Kata Kunci: Kebudayaan, Adat Istiadat, Pelestarian Budaya, Pendidikan Multikultural, Nusantara
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Buku:
Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. New York: General Learning Press.
Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rahardjo, M. (2018). Globalisasi dan Pengaruhnya terhadap Budaya Nusantara. Jakarta: LIPI Press.
Sedyawati, E. (2006). Budaya Indonesia: Kajian Arkeologi, Seni, dan Sejarah. Jakarta: PT Gramedia.
Wahyuni, E. (2019). Pengaruh Pendidikan Multikultural dalam Menumbuhkan Toleransi. Malang: Universitas Negeri Malang Press.
Mulyasa, E. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tilaar, H. A. R. (2002). Multikulturalisme: Tantangan-Tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional. Jakarta: Grasindo.
Soekanto, S. (2007). Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers. Jean Piaget. (1962). The Psychology of Intelligence. New York: Routledge.
Undang Undang:
Indonesia. (1945). Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Indonesia. (2017). Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan. Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 32 Ayat 1.
Karya Ilmiah:
Wahyuni, E. (2019). "Pengaruh Pendidikan Multikultural dalam Menumbuhkan Toleransi."Jurnal Kebudayaan Indonesia, 15(2), 45-60.
Rahardjo, M. (2018). "Globalisasi dan Pengaruhnya terhadap Budaya Nusantara." Jurnal Ilmu Sosial Indonesia, 12(3), 123-135.
Sukardi, R. (2021). "Peran Sosialisasi Budaya dalam Memperkuat Kebersamaan." Jurnal Kebudayaan Indonesia, 15(2), 45-60.
Sumber Lain:
Kementerian Pariwisata Republik Indonesia. (2023). Laporan Tahunan Pariwisata. Jakarta: Kementerian Pariwisata RI.
Kemendikbud Ristek. (2022). Panduan Kurikulum Merdeka. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Permendikbud No. 20 Tahun 2018. Tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.