PERAN OLAHRAGA BAGI TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI

Main Article Content

Adilla Nurani Safitri

Abstract

            This study explores the significant role of sports in the physical, cognitive, social, and emotional development of early childhood. Through physical activities, children not only strengthen their bodies and improve motor skills, but also enhance cognitive abilities such as memory and problem-solving. Furthermore, sports instill essential values like discipline, teamwork, and sportsmanship, while helping children manage emotions and cope with stress. By engaging in sports, children gain a solid foundation for becoming resilient, confident, and well-rounded individuals, capable of facing future challenges with a positive mindset.


 


            Studi ini mengeksplorasi peran penting olahraga dalam perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional anak usia dini. Melalui aktivitas fisik, anak tidak hanya memperkuat tubuh dan meningkatkan keterampilan motorik, tetapi juga meningkatkan kemampuan kognitif seperti memori dan pemecahan masalah. Lebih jauh, olahraga menanamkan nilai-nilai penting seperti disiplin, kerja sama tim, dan sportivitas, sekaligus membantu anak mengelola emosi dan mengatasi stres. Dengan terlibat dalam olahraga, anak memperoleh landasan yang kuat untuk menjadi individu yang tangguh, percaya diri, dan berwawasan luas, yang mampu menghadapi tantangan masa depan dengan pola pikir yang positif.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Safitri, A. N. (2024). PERAN OLAHRAGA BAGI TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI. Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga, 4(2), 11–20. https://doi.org/10.6732/jayabama.v4i2.9314
Section
Articles
Author Biography

Adilla Nurani Safitri, Universitas Negeri Semarang

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Universitas Negeri Semarang

References

Aziz, H., Ajhuri, K. F., & Humaida, R. (2021). Efektifitas Permainan Bola dan Rintangan untuk Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 4-6 Tahun. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 6(4), 169–178. https://doi.org/10.14421/jga.2021.64-01

A’la, F., Prawira, A. Y., Prabowo, E., & Gemael, Q. A. (2021). Model Pembelajaran Olahraga Futsal Anak Usia Dini (Literature Review). Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment), 4(1), 19–26.

Aenilatifah, A., Hasanah, U. F., & ... (2022). Optimalisasi Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Program Parenting Di Desa Mekarjaya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 3(2), 934–941.

Aliriad, H., Da’i, M., S, A., & Apriyanto, R. (2023). Strategi Peningkatan Motorik untuk Menstimulus Motorik Anak Usia Dini melalui Pendekatan Aktivitas Luar Ruangan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4609–4623. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4149

Anggun Pratiwi, A., & Hidayat, D. (2024). Jurnal Comm-Edu Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (Rptra) Dalam Meningkatkan Tumbuh Kembang Anak Di Kelurahan Bendungan Hilir. 7(1), 2615–1480.

Annajam, J. H., Dewati, A. R., Mawadah, S. A., Arif, M., & Reza, N. (2024).

Penerbitan Modul Peran Ayah Terhadap Perkembangan anak Dalam Program KKN: Tantangan Dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Tentang Pencegahan Stunting di Desa Curahkalong. 2, 299–303.

Aqobah, Q. J., Rahmawati, D., Youdistira, F., & Kurnia, A. R. (2023). Analisis Pengaruh Olahraga Terhadap Penurunan Tingkat Stres Analysis of the Influence of Exercise on Reducing Stress Levels. Journal of Sport Science and Tourism Activity (JOSITA), 2(1), 45–51.

Araina, E., Sulistyaningrum, T. W., & Firlianty, F. (2020). Edukasi Mengenai Peranan Mahluk Hidup Dan Kandungan Nilai Gizinya Terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 141. https://doi.org/10.31571/gervasi.v4i1.1382

Arifah, N. H., Harfah, M. F. K., Wahyuningtias, R., & Mustar, Y. S. (2023).

Eskalasi Aktivitas Fisik dan Keterampilan Motorik Anak Melalui Permainan Olahraga Usia Dini. Abimanyu: Journal of Community Engagement, 4(2), 21–27. https://doi.org/10.26740/abi.v4n2.p21-27

Dewi, A. P. (2022). Peran Pendidik dalam Pemeliharaan Kesehatan Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Universitas Negeri Semarang, 98.

Erhamwilda, & Adawiyah, E. (2024). Peran Ayah dalam Stimulasi Perkembangan Motorik Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1), 91–100. https://doi.org/10.29313/ga

Fiola Dwi Mulyanto, Safitri, D. N., Afnidzar Rahma Washifah, & Nadia Lutfiah. (2022). Efektivitas Kelompok Bermain Dalam Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 1(4), 95–106. https://doi.org/10.56444/soshumdik.v1i4.222

Gunawan, A. M., Permadi, A. A., Z. A., Ishak, M., & Fernando, R. (2023). Identifikasi Minat dan Bakat Anak Usia Dini pada Cabang Olahraga Bulutangkis. Jendela Olahraga, 8(2), 73–82. https://doi.org/10.26877/jo.v8i2.15184

Harta, L. I. (2019). Implementation of character education in Era 4.0 through physical education and sports in schools. Prosiding SENFIKS, 1(1), 66–73.

Indar Rahman, K., & Khadijah, K. (2023). Optimalisasi Perkembangan Fisik Motorik Kasar pada Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 429–437. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.238

Ismawati, N., Agustin, N., & ... (2024). Yoga Kids sebagai Stimulasi Motorik Kasar untuk Anak Usia Dini. … Seminar Nasional Dan …, 3(1), 431–437.

Istiqomah, N., & Maemonah, M. (2021). Konsep Dasar Teori Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini Menurut Jean Piaget. Khazanah Pendidikan, 15(2), 151. https://doi.org/10.30595/jkp.v15i2.10974

Jariono, G., Subekti, N., Sistiasih, V. S., Fatoni, M., Sudarmanto, E., Indarto, P., Nurhidayat, N., Pradana, M. D. Y., Sundoro, A. S., Kristiyadi, D. A. B., Minawati, D. E. M., Destiana, A. A., Wulandari, W., Muhammad, R., Putra, G. B., Nyatara, S. D., & Marganingrum, T. (2022). Pkm Pendampingan Dan Pelatihan Olahraga Renang Untuk Anak Usia Dini. Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS), 2(1), 12–19. https://doi.org/10.53067/icjcs.v2i1.50

Kamaruddin, I., Tabroni, I., & Azizah, M. (2022). Konsep Pengembangan Self- Esteem Pada Anak Untuk Membangun Kepercayaan Diri Sejak Dini. Al- Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 496. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1015

Lastiana, V., & Mayra, Z. (2024). Penyiapan Menu Makanan Bergizi Seimbang dan Pembiasaan Pola Hidup Sehat di TK Islam Al Iman. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 11841–11858.

Latifah, A. (2020). Peran Lingkungan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA), 3(2), 101–112. https://doi.org/10.15575/japra.v3i2.8785

Lena, R., Silaban, S., P, J. H., Kristen, P., Usia, A., & Ilmu, F. (2023). Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Olahraga Senam Irama. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat, 1(2), 200– 205.

Lestari, S. (2022). Peran Bimbingan Konseling terhadap Perkembangan Fisik dan Kognitif pada Masa Kanak-kanak Pertengahan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.

MAHMUD, B. (2019). Urgensi Stimulasi Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini. DIDAKTIKA: Jurnal Kependidikan, 12(1), 76–87. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i1.177

Megawati, T., & Komala. (2020). Meningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Olahraga Lari Estafet Pada Anak Usia Dini Kelompok B Di Tk Al-Ghuroba. Erdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 3(2), 2714–4107.

Mulyana, A., An-Nazwa, F., Amanatin, I., Afifah, L. D. A., Handayani, S. R., Zikri, S. A., & Wati, T. A. (2024). Mengapa Olahraga Penting? Peran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Dasar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2763–2770. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1158

Ningsih, E. P. (2024). Peran Orang Tua dalam Mendorong Aktivitas Fisik Anak Usia Dini di Luar Ruangan. Journal of Salutare, 1(1), 21–27. https://doi.org/10.62872/wzyemy57

Nur, N. A. (2022). Urgensi Pengembangan Kecerdasan Fisik Motorik Anak Usia Dini Menurut Konsep Montessori.

Pradita, E. L., Kumala Dewi, A., Nasywa Tsuraya, N., & Fauziah, M. (2024). Peran Orang Tua dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Indo- MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 1238–1248. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.883

Putri, S., Nabilatul Fauziah, D., & Syafrida, R. (2021). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kolase. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 5(2), 130–141. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v5i2.1351

Qomariah, D. N., & Hamidah, S. (2022). Menggali Manfaat Permainan Tradisional Dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar: Konteks Anak Usia Dini. Jendela PLS, 7(1), 8–23. https://doi.org/10.37058/jpls.v7i1.4506

Rahayu, S. S., & Muna, S. F. (2023). Keterlibatan Paguyuban Orangtua Murid dan Guru (POMG) sebagai Upaya untuk Mendukung Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. E-Journal, 4(3), 128.

Rahmatia Suci Eka Kurnia, H. (2023). Peran Guru Dalam Mengembangkan Motorik Anak Usia Dini. Jurnal DZURRIYAT Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 91–98. https://doi.org/10.61104/jd.v1i2.27

Rahmawati, K. A., Nurlia, R., Oktavia, R., Ihsani, V. N. A., & Hafiza, N. D. (2024). Peran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dalam Pembentukan Karakter dan Perkembangan Gerak Anak Sekolah Dasar. Indo- MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2741–2749. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1143

Ramadhani, A. (2023). Perkembangan Bahasa Dalam Tumbuh Kembang Anak Terhadap Lingkungannya. 08(September).

Ramadhani, A. S., Azizah, W., Selpiyani, Y., & Khadijah. (2022). Bentuk-bentuk Stimulasi Pada Anak Dalam Perkembangan Motorik Anak Usia Dini di RA. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 2360–2370.

Rozi, F., Zubaidi, A., & Masykuroh, M. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Menerapkan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 59–68. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i1.39788

Rusdin, R., Mardian Andriani, Sri Yanti, & Shutan Arie Shandi. (2022). Peran Mata Pelajaran Olahraga terhadap Pengetahuan Anak Usia Sekolah Tentang Kebersihan Diri di Desa Belo Kabupaten Bima. Jurnal Pendidikan Olahraga, 12(1), 5–10. https://doi.org/10.37630/jpo.v12i1.676

Saripudin, A. (2019). Analisis Tumbuh Kembang Anak Ditinjau Dari Aspek Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Equalita: Jurnal Pusat Studi Gender Dan Anak, 1(1), 114. https://doi.org/10.24235/equalita.v1i1.5161

Septianwari, H., Afrian, H., Shofa Ilhami, B., & Hamzanwadi, U. (2022). Mengembangkan Kemampuan Berhitung Melalui Olahraga Shuttle Run Pada Anak Usia Dini Di TK Darmawanita Kotaraja. Jurnal Golden Age, 6(01), 252–258.

Sherif Juniar Aryanto, Muhammad Wahyono, Pratiwi Viyanti, & Ramadhani Hananto Puriana. (2023). Peran Orang Tua Dalam Mendukung Prestasi Olahraga Sepak Bola Putri Di Lamongan. STAND: Journal Sports Teaching and Development, 4(1), 29–36. https://doi.org/10.36456/j-stand.v4i1.7622

Syafdaningsih, S., Hasmalena, H., Rukiyah, R., Sofnidar, S., Pagarwati, L. D. A., Siregar, R. R., Zulaiha, D., Stevany, D., & Safitri, M. I. (2023). Manfaat Kegiatan Outbound dalam Stimulasi Perkembangan kognitif Anak Usia Dini dari Perspektif Guru. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 6700–6708. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5382

Syaukani, A. A., Sanggita, M., & Rahman, A. (2022). Edukasi Manfaat Olahraga Terstruktur Bagi Pembentukan Karakter 5C Anak Pada Orang Tua Murid Humble Basketball Academy di Kota Surakarta. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(1), 122. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i1.5095

Utami, I. B., Niam, M., Hakim, S. N., Nuritasari, L., Wulandari, M. D., Utami, R. D., & Mukhlishina, I. (2024). Pelayanan Sosial dalam Mendukung Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di Happy Kidz Baby Spa & Daycare Kota Madiun. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 76–90. https://doi.org/10.23917/jkk.v3i2.278

Wachid, S. N., & Sulistyowati, S. N. (2022). Sosialisasi Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap. Fourth Conference on Research and Community Services STKIP PGRI Jombang, 5(September), 303–310.

Widiyarto, S. (2022). Pengenalan Olahraga untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Bagi Siswa TK. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7232–7241. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2605

Yahya Putra, A. (2020). Strategi Pembelajaran Motorik Kasar pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 5(4), 159–166. https://doi.org/10.14421/jga.2020.54-03