PENGARUH OLAHRAGA TERHADAP PERKEMBANGAN MENTAL DAN SOSIAL ANAK USIA DINI

Main Article Content

Daniela Febriana

Abstract

            This study aims to analyze the influence of sports on the mental and social development of early childhood using qualitative methods through literature studies. The results of the study indicate that sports have a significant positive impact on children's development, both in terms of increasing self-confidence, discipline, and the ability to manage emotions. In addition, sports also play a role in the formation of social skills such as cooperation, communication, sportsmanship, and leadership. The experience of participating in sports helps children understand the importance of teamwork, respecting differences, and building empathy and appreciation for others. Overall, sports are an effective medium in helping children develop healthy character and social skills that are important for future life.


 


            Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh olahraga terhadap perkembangan mental dan sosial anak usia dini dengan menggunakan metode kualitatif melalui studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa olahraga memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan anak, baik dalam hal peningkatan kepercayaan diri, disiplin, maupun kemampuan untuk mengelola emosi. Selain itu, olahraga juga berperan dalam pembentukan keterampilan sosial seperti kerja sama, komunikasi, sportivitas, dan kepemimpinan. Pengalaman berpartisipasi dalam olahraga membantu anak-anak memahami pentingnya kerjasama tim, menghargai perbedaan, serta membangun empati dan penghargaan terhadap sesama. Secara keseluruhan, olahraga merupakan media yang efektif dalam membantu anak mengembangkan karakter yang sehat dan keterampilan sosial yang penting untuk kehidupan di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Febriana, D. (2024). PENGARUH OLAHRAGA TERHADAP PERKEMBANGAN MENTAL DAN SOSIAL ANAK USIA DINI. Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga, 4(2), 21–30. https://doi.org/10.6732/jayabama.v4i2.9316
Section
Articles
Author Biography

Daniela Febriana, Universitas Negeri Semarang

Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Semarang

References

Abyadh, A., Kasar, M., Tk, D. I., Merpati, P., Pangandaran, B., & Abyadh, A. (n.d.). Swimming Sports Learning Method in Improving Gross Motor At. 6(2), 63–73.

Aenilatifah, A., Hasanah, U. F., & ... (2022). Optimalisasi Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Program Parenting Di Desa Mekarjaya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 3(2), 934–941. http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/505%0Ahttps://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/download/505/374

Ajito, T., Lodo, R. Y., & Mansuetus Mola. (2022). Nilai Budaya Pendidikan Olahraga “Etu “Dalam Mendukung Pembelajaran Olahraga di Kabupaten Nagekeo. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(3), 851–856. https://doi.org/10.62775/edukasia.v3i3.206

Ali. (2022). PENINGKATKAN PENGENDALIAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI S4D (SPORT FOR DEVELPOMENT) PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN. Paud Emas, 10(1), 1–52. https://doi.org/10.21608/pshj.2022.250026

Annajam, J. H., Dewati, A. R., Mawadah, S. A., Arif, M., & Reza, N. (2024). Penerbitan Modul Peran Ayah Terhadap Perkembangan anak Dalam Program KKN: Tantangan Dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Tentang Pencegahan Stunting di Desa Curahkalong. 2, 299–303.

Araina, E., Sulistyaningrum, T. W., & Firlianty, F. (2020). Edukasi Mengenai Peranan Mahluk Hidup Dan Kandungan Nilai Gizinya Terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 141. https://doi.org/10.31571/gervasi.v4i1.1382

Bagiasa, I. K. (2023). The Application of Makepung Traditional Sports to Improve Student’s Physical Education Sport and Health Learning Outcomes. JOPI: Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia, 3(1), 56–73.

Dewi, A. P. (2022). Peran Pendidik dalam Pemeliharaan Kesehatan Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Universitas Negeri Semarang, 98.

Fiola Dwi Mulyanto, Safitri, D. N., Afnidzar Rahma Washifah, & Nadia Lutfiah. (2022). Efektivitas Kelompok Bermain Dalam Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 1(4), 95–106. https://doi.org/10.56444/soshumdik.v1i4.222

Furkan, F., Rusdin, R., & Shandi, S. A. (2021). Menjaga Daya Tahan Tubuh dengan Olahraga Saat Pandemi Corona COVID-19. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(1), 424–430. https://doi.org/10.58258/jisip.v5i1.1748

Gunawan, A. M., Permadi, A. A., Z. A., Ishak, M., & Fernando, R. (2023). Identifikasi Minat dan Bakat Anak Usia Dini pada Cabang Olahraga Bulutangkis. Jendela Olahraga, 8(2), 73–82. https://doi.org/10.26877/jo.v8i2.15184

Haris, F., Taufan, J., & Nelson, S. (2021). Peran Guru Olahraga bagi Perkembangan Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Luar Biasa. Jurnal Basicedu, 5(5), 3883–3891. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1469

Harvianto, Y. (2019). Minat Partisipasi Dalam Olahraga Ditinjau Dari Suku Bangsa Pada Siswa di Kota Palangka Raya. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 4(4), 17. https://doi.org/10.58258/jupe.v4i4.674

Hidayat, R., Satriansyah, A., & Nurhayati, M. S. (2022). Penggunaan Metode Waterfall untuk Rancangan Bangun Aplikasi Penyewaan Lapangan Olahraga. BIOS: Jurnal Teknologi Informasi Dan Rekayasa Komputer, 3(1), 9–16. https://doi.org/10.37148/bios.v3i1.35

Ismawati, N., Agustin, N., & ... (2024). Yoga Kids sebagai Stimulasi Motorik Kasar untuk Anak Usia Dini. … Seminar Nasional Dan …, 3(1), 431–437. https://callforpaper.unw.ac.id/index.php/semnasdancfpbidanunw/article/view/734%0Ahttps://callforpaper.unw.ac.id/index.php/semnasdancfpbidanunw/article/download/734/424

Jariono, G., Subekti, N., Sistiasih, V. S., Fatoni, M., Sudarmanto, E., Indarto, P., Nurhidayat, N., Pradana, M. D. Y., Sundoro, A. S., Kristiyadi, D. A. B., Minawati, D. E. M., Destiana, A. A., Wulandari, W., Muhammad, R., Putra, G. B., Nyatara, S. D., & Marganingrum, T. (2022). Pkm Pendampingan Dan Pelatihan Olahraga Renang Untuk Anak Usia Dini. Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS), 2(1), 12–19. https://doi.org/10.53067/icjcs.v2i1.50

Latifah, A. (2020). Peran Lingkungan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA), 3(2), 101–112. https://doi.org/10.15575/japra.v3i2.8785

Lestari, S. (2022). Peran Bimbingan Konseling terhadap Perkembangan Fisik dan Kognitif pada Masa Kanak-kanak Pertengahan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.

M. Said Zainuddin, Yasriuddin, Y., Usman, A., Zakaria, A., & Abduh, I. (2023). Permainan Olahraga Tradisional SMAN 1 Polewali Mandar. ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains Dan Teknologi, 2(1), 76–82. https://doi.org/10.55123/abdikan.v2i1.1671

Marsheilla Aguss, R., Fahrizqi, E. B., Ameraldo, F., Nugroho, R. A., & Mahfud, I. (2022). Perilaku Sportivitas Dan Fairplay Olahraga. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 204. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v3i2.2033

Mulyana, A., An-Nazwa, F., Amanatin, I., Afifah, L. D. A., Handayani, S. R., Zikri, S. A., & Wati, T. A. (2024). Mengapa Olahraga Penting? Peran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Dasar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 2763–2770. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i3.1158

Musrifin, A. Y., & Bausad, A. A. (2021). Pengaruh Sport Massage Terhadap Kecemasan Olahraga Atlet Futsal Undikma. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(2), 183–189. https://doi.org/10.58258/jime.v7i2.2012

Mustafa, A. F. (2022). Gambaran pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) selama pandemi covid-19 di sekolah dasar. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 1(2), 213–225. https://doi.org/10.54284/jopi.v1i2.25

Nababan, M. B. (2022). Pengembangan Olahraga Rekreasi Sumatera Utara. KOLONI: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 1(2), 2828–6863. http://www.olympic.org/sport-

Ningsih, E. P. (2024). Peran Orang Tua dalam Mendorong Aktivitas Fisik Anak Usia Dini di Luar Ruangan. Journal of Salutare, 1(1), 21–27. https://doi.org/10.62872/wzyemy57

Perianto, A., Maulana, A., Purnama, Y. A., Haryanto, P. P. P., Arifandi, M., & Rizky, M. (2022). Pembuatan Sarpras Olahraga di SMK Negeri 10 Samarinda. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, 1(7), 527–532. https://doi.org/10.55927/jpmb.v1i7.1382

Pradita, E. L., Kumala Dewi, A., Nasywa Tsuraya, N., & Fauziah, M. (2024). Peran Orang Tua dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 1238–1248. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.883

Rahayu, S. S., & Muna, S. F. (2023). Keterlibatan Paguyuban Orangtua Murid dan Guru (POMG) sebagai Upaya untuk Mendukung Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. E-Journal, 4(3), 128.

Rahmatia Suci Eka Kurnia, H. (2023). Peran Guru Dalam Mengembangkan Motorik Anak Usia Dini. Jurnal DZURRIYAT Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 91–98. https://doi.org/10.61104/jd.v1i2.27

Ramadhan, M. G., Ma’mun, A., & Mahendra, A. (2020). Implementasi Kebijakan Olahraga Pendidikan sebagai Upaya Pembangunan Melalui Olahraga Berdasarkan Undang-Undang Sistem Keolahragaan Nasional. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 5(1), 69–80. https://doi.org/10.17509/jtikor.v5i1.23824

Ramadhani, A. (2023). Perkembangan Bahasa Dalam Tumbuh Kembang Anak Terhadap Lingkungannya. 08(September).

Reyhan, M., Fauzi, G., Putra Firdaus, H., Andhini, K. P., Ikhsan, A. N., Dela, A., Pratiwi, R., Hidayah, A. N., & Pramudya, A. H. (2023). Efektifitas Olahraga Tradisional dalam Meningkatkan Kebugaran dan Minat Olahraga Mahasiswa Studi Kasus Mahasiswa di Sekaran Gunungpati. Jurnal Analis, 2(2), 100–107. http://jurnalilmiah.org/journal/index.php/Analis

Rozi, F., Zubaidi, A., & Masykuroh, M. (2021). Strategi Kepala Sekolah dalam Menerapkan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 10(1), 59–68. https://doi.org/10.21831/jpa.v10i1.39788

Rusdin, R., Mardian Andriani, Sri Yanti, & Shutan Arie Shandi. (2022). Peran Mata Pelajaran Olahraga terhadap Pengetahuan Anak Usia Sekolah Tentang Kebersihan Diri di Desa Belo Kabupaten Bima. Jurnal Pendidikan Olahraga, 12(1), 5–10. https://doi.org/10.37630/jpo.v12i1.676

Salahudin, S., & Rusdin, R. (2020). Olahraga Meneurut Pandangan Agama Islam. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(3), 457–464. https://doi.org/10.58258/jisip.v4i3.1236

Saputra, M. R., Haikal, M., Restu, M. T., & Mangkurat, U. L. (2023). Kaitan Olahraga Berkuda Dengan Agama Islam. Journal Islamic Education, 1, 110–116.

Sari, P., Okra, R., Musril, H. A., & Sarwoderta. (2023). Perancangan Media Pembelajaran Animasi 3D pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MTs N 6 Agam. Journal of Social Science Research, 3(2), 13382–13391. https://j-innovative.org/index.php/Innovative

SHELEMO, A. A. (2023). AKTIVITAS BERBAGI PENGETAHUAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI FISIK ANAK USIA DINI. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Sherif Juniar Aryanto, Muhammad Wahyono, Pratiwi Viyanti, & Ramadhani Hananto Puriana. (2023). Peran Orang Tua Dalam Mendukung Prestasi Olahraga Sepak Bola Putri Di Lamongan. STAND: Journal Sports Teaching and Development, 4(1), 29–36. https://doi.org/10.36456/j-stand.v4i1.7622

Simatupang, N. (2016). Pengetahuan Cedera Olahraga Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahrgaan UNIMED. Jurnal Pedagogik Keolahragaan, 02(01), 31–34.

Soemardiawan, S., Yundarwati, S., Primayanti, I., & Sukarman, S. (2019). Pelatihan Peningkatan Kapasitas Manajemen Olahraga Pengurus KONI NTT. Abdi Masyarakat, 1(2), 64–68. https://doi.org/10.36312/abdi.v1i2.961

Utami, I. B., Niam, M., Hakim, S. N., Nuritasari, L., Wulandari, M. D., Utami, R. D., & Mukhlishina, I. (2024). Pelayanan Sosial dalam Mendukung Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di Happy Kidz Baby Spa & Daycare Kota Madiun. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 76–90. https://doi.org/10.23917/jkk.v3i2.278

Utami, I., Burhanuddin, S., & Sahabuddin, S. (2022). Implementation of a Scientific Approach Using Problem Based Learning (PBL) Models to Improve Learning Outcomes of Overhand Pass in Volleyball Game. COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga, 14(1), 115. https://doi.org/10.26858/cjpko.v14i1.32521

Vita Dwi Cahyaningrum, & Tony S Soekrani. (2023). Peningkatan Kualitas Calon Jurnalis Olahraga Melalui Jalur Akademik (Studi Kasus Pola Komunikasi Perkuliahan Jurnalistik Olahraga Di Fakultas Ilmu Olahraga Program Studi Pendidikan Kepelatihan Dan Penjaskesrek Unesa). Jurnal Ilmu Komputer Dan Sistem Informasi (JIKOMSI), 6(Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi (JIKOMSI)), 33–44. http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jikom/article/view/833/968

Wachid, S. N., & Sulistyowati, S. N. (2022). Sosialisasi Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap. Fourth Conference on Research and Community Services STKIP PGRI Jombang, 5(September), 303–310. https://ejournal.stkipjb.ac.id/index.php/CORCYS/article/view/2639

Wardani, I. K. (2022). Pengaruh Permainan Olahraga Tradisional Terhadap Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Penjas Di Sekolah Dasar. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6(2), 2477–2480. https://doi.org/10.58258/jisip.v6i2.3151

Widiyarto, S. (2022). Pengenalan Olahraga untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Bagi Siswa TK. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7232–7241. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2605

Wulandari. (2024). Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Ditinjau dari Aspek Perkembangan Motorik Kasar Melalui Bermain Bola Besar. 10(13), 327–334.

Yuliandra, R., & Adhi Nugroho, R. (2021). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Olahraga Menggunakan Webblog. Jeit-Cs, 1(5), 248–251.

Yupriskila Dwi Hadassah, & Sandra Rosiana Tapilaha. (2023). Peran Guru PAK Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Dengan Metode Gerak Lokomotor. Sepakat: Jurnal Pastoral Kateketik, 9(1), 90–103. https://doi.org/10.58374/sepakat.v9i1.136