MENGELOLA ANCAMAN DAN MEMANFAATKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) UNTUK MASA DEPAN YANG BERKELANJUTAN
Article Sidebar
Etika,
Privasi,
Otomatisasi,
Keberlanjutan
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini berfokus pada ancaman dan prospek AI dalam mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia. Dalam skala global, AI telah terbukti meningkatkan inovasi dan efisiensi operasional di banyak bidang, seperti pertanian, kesehatan, dan pendidikan. Namun, AI juga membawa tantangan, seperti bahaya privasi, disinformasi, dan efek negatif terhadap pasar kerja. Fokus penelitian ini adalah bagaimana memaksimalkan penggunaan AI sambil mengurangi risiko. Metode yang digunakan adalah melakukan penelitian literatur, yang memungkinkan untuk menganalisis secara menyeluruh berbagai penelitian sebelumnya tentang penggunaan kecerdasan buatan. Hasilnya menunjukkan bahwa kecerdasan buatan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas lingkungan, pendidikan, dan layanan kesehatan. Namun, masalah seperti ketergantungan pada teknologi, masalah etika dan bias, serta risiko privasi data Namun, masalah seperti ketergantungan pada teknologi, masalah etika dan bias, serta ancaman terhadap privasi data harus diatasi melalui regulasi yang kuat dan pengembangan kebijakan yang bertanggung jawab. Penelitian ini diharapkan dapat memberi informasi yang relevan untuk membuat strategi dalam memanfaatkan AI untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan di Indonesia.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Casanovas-Rubio, M. D. M., Christen, C., Valarezo, L. M., Bofill, J., Filimon, N., & Armengou, J. (2020). Decision-Making Tool for Enhancing the Sustainable Management of Cultural Institutions: Season Content Programming at Palau De La Música Catalana. Sustainability, 12(14), 5785. https://doi.org/10.3390/su12145785
Chen, Z. (2023). Artificial Intelligence-Virtual Trainer: Innovative Didactics Aimed at Personalized Training Needs. Journal of the Knowledge Economy, 14(2), 2007–2025. https://doi.org/10.1007/s13132-022-00985-0
Fatahillah, M. I. (2024). Gagasan Pengaturan Artificial Intelligence Terhadap Pertanggung Jawaban Pidana di Indonesia. Jurnal Suara Keadilan, 24(1), 37–43. https://doi.org/10.24176/sk.v24i1.11319
Jones, J., Harris, E., Febriansah, Y., Adiwijaya, A., & Nuril Hikam, I. (2024). AI for Sustainable Development: Applications in Natural Resource Management, Agriculture, and Waste Management. International Transactions on Artificial Intelligence (ITALIC), 2(2), 143–149. https://doi.org/10.33050/italic.v2i2.549
Mangasak, A., Angelin, R., & Sofyan. (2023). Tantangan Dan Peluang Artificial Intelligence (Ai) Untuk Masa Depan. Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UKI Toraja, 3(3), 26–34. https://doi.org/10.47178/prosidingukit.v3i3.2287
Misnawati Misnawati. (2023). ChatGPT: Keuntungan, Risiko, Dan Penggunaan Bijak Dalam Era Kecerdasan Buatan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(1), 54–67. https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.221
Nisa, A. K. (2024). The Prospect of AI Law in Indonesian Legal System: Present and Future Challenges. The Indonesian Journal of International Clinical Legal Education, 6(1), 25–48. https://doi.org/10.15294/ijicle.v5i3.72001
Pongtambing, Y. S., Appa, F. E., Siddik, A. Muh. A., Sampetoding, E. A. M., Admawati, H., Purba, A. A., Sau, A., & Manapa, E. S. (2023). Peluang dan Tantangan Kecerdasan Buatan Bagi Generasi Muda. Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 23–28. https://doi.org/10.35746/bakwan.v3i1.362
Prasetyo, H., & Sutopo, W. (2018). Industri 4.0: Telaah Klasifikasi Aspek Dan Arah Perkembangan Riset. J@ti Undip : Jurnal Teknik Industri, 13(1), 17. https://doi.org/10.14710/jati.13.1.17-26
Purwandari, E. P., Erlansari, A., Wijanarko, A., & Adrian, E. A. (2020). Face sketch recognition using principal component analysis for forensics application. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 8(3), 178–184. https://doi.org/10.14710/jtsiskom.2020.13422
Sahara, S., Ilmi, M., & Silalahi, R. Y. B. (2023). Pendampingan Edukasi Cerdas Menyikapi Tren AI (Artifial Intelligence) dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 1(4), 354–364. https://doi.org/10.61231/jp2m.v1i4.169
Sanhaji, G., & Hizbullah, A. I. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelligence Dalam Bidang Kesehatan. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 11(1), 234–242. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v11i1.999
Sappaile, B. I., Nuridayanti, N., Judijanto, L., & Rukimin, R. (2024). Analisis Pengaruh Pembelajaran Adaptif Berbasis Kecerdasan Buatan terhadap Pencapaian Akademik Siswa Sekolah Menengah Atas di Era Digital. Jurnal Pendidikan West Science, 2(01), 25–31. https://doi.org/10.58812/jpdws.v2i01.937
Sholikhuddin, M., Yama, R., & Sakti, A. W. (2023). Foresty: Inovasi Berbasis Iot Untuk Meminimalisasi Angka Deforestasi Dengan Memanfaatkan Machine Learning Sebagai Aksi Sustainable Development Goals (Sdgs). Kumpulan Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional 2022 Institut Teknologi Telkom Surabaya, 4(1), 129–142.
Siti Masrichah. (2023). Ancaman Dan Peluang Artificial Intelligence (AI). Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(3), 83–101. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v3i3.1860
Su, L. J., & Sekti, B. A. (2024). Implementasi Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Cyber Security: Analisis ancaman dan Pencegahan. Prosiding Seminar Nasional Sistem Informasi dan Teknologi (SISFOTEK), 199–203.
Zein, A. (2021). Kecerdasan Buatan Dalam Hal Otomatisasi Layanan. Jurnal Ilmu Komputer, 4(2), 16–25.