DAMPAK PEER PRESURE TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI REMAJA
Article Sidebar
Kepercayaan diri,
Remaja
Main Article Content
Abstract
Peer pressure atau tekanan teman sebaya merupakan fenomena yang lazim dialami remaja dan memengaruhi perkembangan kepercayaan diri mereka. Artikel ini menganalisis dampak peer pressure, baik positif maupun negatif, terhadap self-esteem remaja dengan meninjau literatur terkini dan faktor-faktor yang memoderasi pengaruh tersebut. Temuan menunjukkan bahwa tekanan negatif dapat menurunkan motivasi, menimbulkan perilaku berisiko, dan mengikis identitas diri, sedangkan peer pressure positif mampu memacu prestasi akademik, memperkuat keterampilan sosial, dan meningkatkan dukungan emosional. Selain itu, faktor internal (kematangan emosional, konsep diri) dan eksternal (dukungan keluarga, lingkungan sekolah, peran mentor) ikut menentukan sejauh mana remaja terpengaruh. Untuk mengurangi dampak merugikan, dibahas strategi intervensi yang melibatkan remaja, orang tua, pendidik, dan kebijakan sekolah.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adewuyi, H. and Veronica, D. (2023). Risky sexual behavior and associated factors among in-school adolescents: a school-based, cross-sectional study. Eureka Social and Humanities, (4), 59-68. https://doi.org/10.21303/2504-5571.2023.003066
Aini, N., Herdiani, I., & Brahmantia, B. (2022). Hubungan tingkat kepercayaan diri remaja akhir dengan jerawat. Healthcare Nursing Journal, 4(1), 248-251. https://doi.org/10.35568/healthcare.v4i1.1856
Annisa, A., Yuliadi, I., & Nugroho, D. (2020). Hubungan tingkat kepercayaan diri dengan intensitas penggunaan media sosial whatsapp pada mahasiswa kedokteran 2018. Wacana, 12(1), 86-109. https://doi.org/10.13057/wacana.v12i1.170
Antu, M., Zees, R., & Nusi, R. (2023). Hubungan kekerasan verbal (verbal abuse) orang tua dengan tingkat kepercayaan diri pada remaja. Jurnal Ners, 7(1), 425-433. https://doi.org/10.31004/jn.v7i1.13530
Dewi, S., Kurniati, N., & Asmoro, D. (2024). Dampak dukungan emosional teman sebaya terhadap remaja: kajian sistematik. pjp, 1(4), 12. https://doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2562
Farhan, A., Viona, S., & Alamy, S. (2024). Profil gaya kelekatan pada remaja di indonesia: kajian literatur sistematik. pjp, 1(4), 22. https://doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2647
Geel, M., Goemans, A., Zwaanswijk, W., Gini, G., & Vedder, P. (2018). Does peer victimization predict low self-esteem, or does low self-esteem predict peer victimization? meta-analyses on longitudinal studies. Developmental Review, 49, 31-40. https://doi.org/10.1016/j.dr.2018.07.001
Handayani, E., Yudiani, E., & Lukmawati, L. (2021). Komunikasi orangtua dan anak dengan kepercayaan diri siswa kelas ix pada sekolah menengah di palembang. Indonesian Journal of Behavioral Studies, 1(1). https://doi.org/10.19109/ijobs.v1i1.9262
Huang, X., Hu, N., Yao, Z., & Peng, B. (2022). Family functioning and adolescent depression: a moderated mediation model of self-esteem and peer relationships. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.962147
Karisma, N., Rofiah, A., Afifah, S., & Manik, Y. (2024). Kesehatan mental remaja dan tren bunuh diri: peran masyarakat mengatasi kasus bullying di indonesia. Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 560-567. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3439
Liu, J., LI, D., Jia, J., Liu, Y., Lv, Y., & Zhai, B. (2023). Peer victimization and subjective well-being among chinese adolescents: moderated mediation by forgiveness and self-esteem. Journal of Interpersonal Violence, 38(11-12), 7355-7382. https://doi.org/10.1177/08862605221145721
Lolaria, C., Kesuma, M., & Syah, M. (2024). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kinerja perwira tni al. Comserva Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 3(09), 3409-3417. https://doi.org/10.59141/comserva.v3i09.1133
Nasution, A., Jayanti, R., & Ramadani, F. (2024). Persepsi citra tubuh remaja di kota bogor. Majalah Kesehatan, 11(1), 31-38. https://doi.org/10.21776/majalahkesehatan.2024.011.01.5
Nurmalita, T., Yoenanto, N., & Nurdibyanandaru, D. (2021). The effect of subjective well-being, peer support, and self-efficacy on student engagement of class x students of four state senior high school in sidoarjo [pengaruh swb, ps, dan efikasi diri terhadap se siswa kelas x di empat sman di kabupaten sidoarjo]. Anima Indonesian Psychological Journal, 36(1). https://doi.org/10.24123/aipj.v36i1.2879
Oktania, L., Lunanta, L., Adhandayani, A., & Yusup, A. (2022). Hubungan kekerasan verbal yang dilakukan oleh orang tua dengan kepercayaan diri remaja awal di smk muhammadiyah 9 jakarta. Jurnal Impresi Indonesia, 1(7), 747-763. https://doi.org/10.58344/jii.v1i7.208
Permatasari, R., Sulistyawati, H., Mildiana, Y., Isro'aini, A., & Setiyaningsih, F. (2024). Optimalisasi peningkatan derajat kesehatan remaja melalui pemberdayaan remaja dengan peer educator di masa pandemi (pada ipnu dan ippnu kecamatan mojoagung kab. jombang). Pengabdian Masyarakat Cendekia (Pmc), 3(1), 1-5. https://doi.org/10.55426/pmc.v3i1.254
Purnamasari, I., Febrianty, M., & Novian, G. (2022). Kepercayaan diri dan kecemasan atlet judo pada masa pandemik covid-19. Jurnal Patriot, 4(1), 95-104. https://doi.org/10.24036/patriot.v4i1.825
Rosyidah, A. and Ismeirita, I. (2023). Analisis penggunaan media sosial dalam pembentukan karakter peserta didik (studi kasus di smpn 20 bekasi). Research and Development Journal of Education, 9(1), 34. https://doi.org/10.30998/rdje.v9i1.13839
Saranga', J., Abdu, S., Marampa, A., & Mangalla, A. (2021). Hubungan antara perilaku bullying dengan efikasi diri pada remaja. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale, 4(2), 83-88. https://doi.org/10.52774/jkfn.v4i2.69
Subroto, U., Sa’diyah, S., Koropit, K., Tjioe, G., Leonardo, T., & Ramadani, S. (2022). Pelatihan pengembangan diri untuk meningkatkan kepercayaan diri pada remaja di dusun girang, indramayu. Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia, 5(1). https://doi.org/10.24912/jbmi.v5i1.18416
Sunar, B. (2023). Pengaruh kepercayaan humas dalam berkomunikasi. Judge Jurnal Hukum, 3(01), 20-27. https://doi.org/10.54209/judge.v3i01.352
Xu, X., Han, W., & Liu, Q. (2023). Peer pressure and adolescent mobile social media addiction: moderation analysis of self-esteem and self-concept clarity. Frontiers in Public Health, 11. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1115661
Yunifia, R. and Wardhani, J. (2023). Efektifitas bermain peran terhadap kepercayaan diri anak usia dini. Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 2163-2176. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4191