PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP KECENDERUNGAN KECANDUAN SMARTPHONE PADA MAHASISWA YANG MENGERJAKAN SKRIPSI
Article Sidebar
kecenderungan kecanduan smartphone,
mahasiswa,
mengerjakan skripsi
Main Article Content
Abstract
Abstrak. Bagi mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi, kemudahan akses informasi yang dimiliki smartphone selain dapat memfasilitasi kegiatan harian juga berperan sebagai alat pendukung dalam proses pengerjaan skripsi. Tidak jarang mahasiswa menjadi semakin aktif menggunakan smartphone dengan durasi waktu penggunaan yang sangat lama dan dapat mengarahkannya pada risiko kecanduan smartphone. Maka dari itu, penting mempertimbangkan peran kontrol diri sebagai upaya pencegahan terhadap kecenderungan kecanduan smartphone. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kontrol diri terhadap kecenderungan kecanduan smartphone pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan 120 responden mahasiswa dan mahasiswi yang sedang mengerjakan skripsi dari berbagai Perguruan Tinggi di Indonesia. Hasilnya menunjukkan kontrol diri memberikan sumbangan efektif sebesar 28,4% terhadap kecenderungan kecanduan smartphone dan memiliki arah pengaruh negatif yang berarti semakin tinggi kontrol diri mahasiswa maka kecenderungan kecanduansmartphone semakin rendah dan begitu pula sebaliknya.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adiyatma, R., Mudjiran, M., & Afdal, A. (2020). The Contribution of Self-Control towards Student Smartphone Addiction. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 5(1), 45–49. https://doi.org/10.23916/08620011
Agusta, D. (2016). Faktor-Faktor Resiko Kecanduan Menggunakan Smartphone Pada Siswa di SMK Negeri 1 Kalasan Yogyakarta. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 5(3), 86–96.
Ambarwati, P. D., Pinilih, S. S., & Astuti, R. T. (2017). Gambaran Tingkat Stres Mahasiswa. Jurnal Keperawatan Jiwa, 5(1), 40–47. https://doi.org/10.26714/jkj.5.1.2017.40-47
Anissa, M., Azzahra, M. F., Triyana, R., & Akbar, R. R. (2023). Hubungan Antara Kecanduan Gawai (Smartphone) Dengan Empati Mahasiswa Kedokteran Universitas Baturrahmah Padang. Majority Science Journal (MSJ), 1(4), 164–170. https://doi.org/10.61942/msj.v1i4.91
Anugrah, A. R., Hamid, R., & Pambudhi, Y. A. (2022). Kontrol diri Mahasiswa Terhadap Kecenderungan Nomophobia. Jurnal Sublimapsi, 3(1), 23–34.
Anzani, D. R., Sudjiwanati, & Kristianty, E. P. (2019). Hubungan Kontrol Diri Dengan Smartphone Addiction Pada Mahasiswa Pengguna Smartphone Di Program Studi S1 Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Jurnal Fakultas Psikologi Universitas Wisnuwardhana Malang, 23(2), 190–202. https://doi.org/10.37303/psikovidya.v23i2.147
Aprilia, N. (2020). Pengaruh Kesepian dan Kontrol Diri Terhadap Kecenderungan Ketergantungan Terhadap Ponsel. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(2), 249–254. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i2.4908
Arake, A., & Winarti, Y. (2022). Literature Review : Hubungan Antara Kecanduan Smartphone dengan Prestasi Belajar pada Remaja di Indonesia. Borneo Student Research, 3(2), 2721–5725.
Arifin, H. H., & Milla, M. N. (2020). Adaptasi dan Properti Psikometrik Skala Kontrol Diri Ringkas versi Indonesia. Jurnal Psikologi Sosial, 18(2), 179–195. https://doi.org/10.7454/jps.2020.18
Asih, A. T., & Fauziah, N. (2017). Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kecemasan Jauh Dari Smartphone (Nomophobia) Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Diponegoro Semarang. Empati, 6(2), 15–20. https://doi.org/10.14710/empati.2017.19725
Bestari, N. P. (2023). Soal Ini Warga RI Paling Kecanduan, Nomor Satu di Dunia. cnbcindonesia.com. https://www.cnbcindonesia.com/tech/20230320070210-37-423021/soal-ini-warga-ri-paling-kecanduan-nomor-satu-di-dunia
Fajrussalam, H., Rosyada, A. A., Qolby, A. A., Mutiara, E. A., & Nisrina, F. A. (2023). Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Kedisiplinan Salat Lima Waktu Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 5(3), 105–115. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i3.14622
Firdauz, E. S., & Kustanti, E. R. (2023). Hubungan Antara Kesepian Dengan Kecemasan Jauh Dari Smartphone Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 TEGAL. Jurnal EMPATI, 12(04), 290–297. https://doi.org/10.14710/empati.2021.31002
Fitri, D., Anismar, A., Fazil, M., & Ula, C. W. (2021). Smartphone Sebagai Gaya Hidup Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Fisip 2018). Jurnal Jurnalisme, 10(1), 32–41. https://doi.org/10.29103/jj.v10i1.4791
Hidayanto, D. K., Rosid, R., Nur Ajijah, A. H., & Khoerunnisa, Y. (2021). Pengaruh Kecanduan Telpon Pintar (Smartphone) pada Remaja (Literature Review). Jurnal Publisitas, 8(1), 73–79. https://doi.org/10.37858/publisitas.v8i1.67
Inessary, V., Karsadi, K., & Sunarjo, I. S. (2023). Kontrol Diri dan Kecenderungan Adiksi Smartphone. Jurnal Sublimapsi, 4(1), 49–60.
Jamun, Y. M., & Ntelok, Z. R. E. (2022). Dampak Penggunaan Smartphone di Kalangan Mahasiswa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 3796–3803. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2832
Khasanah, D. N., & Winarti, Y. (2021). Literature Review: Hubungan Kontrol Diri dengan Kecanduan Smartphone pada Remaja. Borneo Student Research, 3(1), 2021.
Kibona, L., & Mgaya, G. (2015). Smartphones’ Effects on Academic Performance of Higher Learning Students. Journal of Multidisciplinary Engineering Science and Technology, 2(4), 777–784.
Kumar, A. K., & Sherkhane, M. S. (2018). Assessment of Gadgets Addiction and Its Impact on Health Among Undergraduates. International Journal Of Community Medicine And Public Health, 5(8), 3624–3628. https://doi.org/10.18203/2394-6040.ijcmph20183109
Kurniawan, I. G. Y., Rustika, I. M., & Aryani, L. N. A. (2016). Uji Validitas dan Reliabilitas Modifikasi Smartphone Addiction Scale Versi Bahasa Indonesia. Medicina, 47(3), 1–9.
Kwon, M., Lee, J. Y., Won, W. Y., Park, J. W., Min, J. A., Hahn, C., Gu, X., Choi, J. H., & Kim, D. J. (2013). Development and Validation of a Smartphone Addiction Scale (SAS). PLoS ONE, 8(2), 1–7. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0056936
Maiseptian, F., Rosdialena, & Dewita, E. (2021). Self Control Mahasiswa Perempuan Pengguna Smartphone Serta Implikasinya Dalam Bimbingan Konseling Islam. Kafa`ah: Journal of Gender Studies, 11(1), 107–120. https://doi.org/10.15548/jk.v11i1.376
Marsela, R. D., & Supriatna, M. (2019). Kontrol Diri: Definisi dan Faktor. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research, 3(2), 65–69.
Misalia, R., Zukhra, R. M., & Nauli, F. A. (2022). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Kecemasan Tingkat Akhir Dalam Menyusun Skripsi Pada Masa Pandemi. Community of Publishing in Nursing (COPING), 10(3), 266–272.
Mulyati, T., & Frieda, N. (2018). Kecanduan Smartphone Ditinjau dari Kontrol Diri dan Jenis Kelamin pada Siswa SMA Mardisiswa Semarang. Jurnal Empati, 7(4), 152–161. https://doi.org/10.14710/empati.2018.23438
Narti, S. (2017). Pemanfaatan “Whatsapp” Sebagai Media Komunikasi Dosen Dengan Mahasiswa Bimbingan Skripsi (Studi Analisis Deskriptif Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Bimbingan Skripsi Universitas Dehasen Bengkulu Tahun 2016). Profesional: Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik, 4(1), 26–44. https://doi.org/10.37676/professional.v4i1.448
Nikolic, A., Bukurov, B., Kocic, I., Vukovic, M., Ladjevic, N., Vrhovac, M., Pavlović, Z., Grujicic, J., Kisic, D., & Sipetic, S. (2023). Smartphone Addiction, Sleep Quality, Depression, Anxiety, and stress among medical students. Frontiers in Public Health, 11(September), 1–10. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1252371
Norlina. (2019). Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Kontrol Diri Dengan Smartphone Addiction Pada Mahasiswa Angkatan 2018 Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Jurnal Pelayanan Bimbingan Dan Konseling, 2(4), 192–199. https://doi.org/10.20527/jpbk.2019.2.4.1536
Nugraha, A. I. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Smartphone Dalam Aktivitas Belajar Mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. E-Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan, 7(3), 267–282.
Nurningtyas, F., & Ayriza, Y. (2021). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Intensitas Penggunaan Smartphone Pada Remaja. Acta Psychologia, 3(1), 14–20. https://doi.org/10.21831/ap.v3i1.40040
Pinasti, D. A., & Kustanti, E. R. (2017). Hubungan Antara Empati dengan Adiksi Smartphone Pada Jurusan Matematika Universitas Diponegoro Semarang. Jurnal Empati, 7(3), 183–188. https://doi.org/10.14710/empati.2017.19747
Priyatno, D. (2018). SPSS Panduan Mudah Olah Data bagi Mahasiswa dan Umum. Penerbit ANDI.
Purnomo, A. W. A., & Loekmono, J. T. L. (2020). The Relationship of Cigarette Addiction, Smartphone Addiction and Self-Control of Men’s Dormitory Students. KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 7(2), 147–154. https://doi.org/10.24042/kons.v7i2.6690
Rahmadani, I. A., & Mandagi, A. M. (2021). Nomophobia Pada Mahasiswa UNAIR (Studi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir FKM PSDKU Universitas Airlangga di Banyuwangi). Journal of Community Mental Health And Public Policy, 3(2), 59–68. https://doi.org/10.51602/cmhp.v3i2.53
Rumapea, A., Sinurat, S., & Barus, M. (2023). Hubungan Self Control Dengan Adiksi Smartphone Pada Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal, 13, 879–886. https://doi.org/10.32583/pskm.v13i3.1009
Sadya, S. (2023). Pengguna Smartphone Indonesia Terbesar Keempat Dunia Pada 2022. DataIndonesia.id. https://dataindonesia.id/telekomunikasi/detail/pengguna-smartphone-indonesia-terbesar-keempat-dunia-pada-2022
Sitorus, T. R. (2022). Hubungan Smartphone Addiction dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Jakarta Barat. Wacana, 14(1), 57–70. https://doi.org/10.20961/wacana.v14i1.55511
Syafitri, H., Kurniawan, D., & Agrina, A. (2022). Hubungan Durasi Penggunaan Smartphone Dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Tingkat Akhir Dimasa Pandemi Covid-19. Riau Nursing Journal, 1(1), 115–128. https://doi.org/10.31258/rnj.1.1.115-128
Tangney, J. P., Boone, A. L., & Baumeister, R. F. (2004). High Self-Control Predicts Good Adjustment, Less Pathology, Better Grades, and Interpersonal Success. Self-Regulation and Self-Control: Selected Works of Roy F. Baumeister, 72(2), 173–212. https://doi.org/10.4324/9781315175775
Waty, L. P., & Fourianalistyawati, E. (2018). Dinamika Kecanduan Telepon Pintar (Smartphone) Pada Remaja Dan Trait Mindfulness Sebagai Alternatif Solusi. Seurune : Jurnal Psikologi Unsyiah, 1(2), 84–101. https://doi.org/10.24815/s-jpu.v1i2.11573
Wiyakintra, A. (2023). 5 Jam sehari, Warganet Indonesia Dinobatkan Sebagai yang Paling Lama Mantengin Smartphone di Dunia. Okezone.com. https://techno.okezone.com/read/2023/01/20/57/2749845/5-jam-sehari-warganet-indonesia-dinobatkan-sebagai-yang-paling-lama-mantengin-smartphone-di-dunia
Yilmaz, F. G. K., Avci, U., & Yilmaz, R. (2023). The Role of Loneliness and Aggression on Smartphone Addiction Among University Students. Current Psychology, 42(21), 17909–17917. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03018-w
Yuliyani, A., & Sumiyarini, R. (2022). Kecanduan Smartphone dan Stres Akademik di Masa Pandemi : Sebuah Studi Potong Lintang. Smart Society Empowerment Journal, 2(2), 57–65. https://doi.org/10.20961/ssej.v2i2.62758
Zamri, Z. E., Yusof, J., Yasin, Y. F., Ibrahim, A., Panatik, S. A., Hua, A. K., & Zamri, N. A. K. (2023). Smartphone Addiction and Loneliness Among Student. Jurnal Kemanusiaan, 21(2), 85–94. https://doi.org/10.11113/jur.kemanusiaan.v21n1.425