PROSES DAN TANTANGAN TERAPI APPLIED BEHAVIOUR ANALYSIS PADA ANAK AUTIS
Article Sidebar
Terapi Analisis Perilaku Terapan,
Tantangan Terapi,
Proses Terapi
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini mengeksplorasi proses dan tantangan dari terapi Applied Behavior Analysis (ABA) untuk anak-anak dengan autisme. Terapi ABA digunakan untuk mengatasi gangguan interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku yang sering terlihat pada anak-anak autis. Penelitian ini melakukan tinjauan literatur untuk mengumpulkan informasi tentang topik ini. Temuan menunjukkan bahwa proses terapi ABA melibatkan beberapa tahap, termasuk identifikasi, perencanaan program, dan pelaksanaan terapi yang terstruktur dan terukur. Fokusnya adalah pada pengembangan keterampilan motorik, komunikasi, dan interaksi sosial. Beberapa tantangan diidentifikasi, termasuk sumber daya yang terbatas seperti terapis terlatih dan fasilitas, kesulitan dalam perhatian dan konsentrasi, hambatan komunikasi, perilaku tantrum, biaya terapi yang tinggi, kualitas terapis, dan kurangnya kerja sama antara orang tua dan terapis. Namun, terlepas dari tantangan-tantangan tersebut, terapi ABA diyakini bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan anak autis jika dimulai sejak dini dan dilakukan secara efektif melalui kerja sama antara terapis dan orang tua.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Amin, B., Azkiya, S.R., & Ramadan, W. (2022). Terapi Perilaku Anak Autisme Usia Sekolah Dasar Berbasis Applied Behaviour Analysis (ABA) di Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusi Provinsi Kalimantan Selatan. Mu’adalah: Jurnal Studi Gender dan Anak, 10(2), 55–64.
Novia, A. (2022, Januari 21). Tantangan Bagi Orang Tua yang Memiliki Anak Autis. Sekolah Luar Biasa Autisma Yayasan Pengembangan Potensi Anak Bukittinggi. https://www.slbautisma-yppabukittinggi.sch.id/artikel/detail/420912/tantangan-bagi-orangtua-yang-memiliki-anak-autis/
Autism Recovery Network Indonesia. (n.d.). Apa Itu Autisme?. Diakses dari https://autisme.co.id/autisme/apa-itu-autisme/
Langga, F. R. W., Nefertiti, E. P., Radhiah, S., & Mutiadesi, W. P. (2023). Pengaruh Penerapan Metode Applied Behavior Analysis (ABA) pada Anak Penyandang Autisme. Prominentia Medical Journal, 4(2).
Aswandi,. Arif, E., Roem, E.R. (2023). Efektivitas Metode Applied Behaviour Analysis Komunikasi Ekspresif di Sekolah Luar Biasa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. 5(2), 1146–1154.
Sughiana, R. (2018). Penerapan Terapi Applied Behavior Anaysis (ABA) dalam Mengatasi Emosi Negatif Anak Autis di Sekolah Luar Biasa Negeri Parepare. Repository IAIN Parepare. https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/1432/
Saroro, E.K., & Harsiwi, N.E. (2024). Analisis Karakteristik Perkembangan Kognitif Anak Autis di Panti Asuhan Bhakti Luhur Donomilyo. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Terpadu, 8(6). https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jimt/article/view/1742
Jannah, A., & Hakim, I. (2018). Motivasi Terapis dalam Proses Meningkatkan Perkembangan Anak Autisme di Bina Autis Mandiri Palembang. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 2(1). https://doi.org/10.15294/jnece.v2i1.23445
Mengenal Terapi Wicara. (t.t.). Yankes.kemkes.go.id. Diakses dari https://yankes.kemkes.go.id/view_artikel/569/mengenal-terapi-wicara
Terapi ABA: Pengertian, Tujuan, dan Manfaatnya untuk Anak Autis. (2021, 7 Juli). Surya Disabilitas. Diakses dari https://www.suryadisabilitas.com/2021/07/terapi-aba-pengertian-tujuan-manfaat-anak-autis.html
Terapi Wicara: Solusi untuk Mengatasi Gangguan Berbicara dan Menelan. (t.t). Healthpro.id. diakses dari https://www.healthpro.id/id/post/terapi-wicara-solusi-untuk-mengatasi-gangguan-bicara-dan-menelan
Baer, D. M., Wolf, M. M., & Risley, T. R. (1968). Some current dimensions of applied behavior analysis. Journal of Applied Behavior Analysis, 1(1), 91–97.
Cooper, J. O., Heron, T. E., & Heward, W. L. (2020). Applied behavior analysis (3rd ed.). Pearson.