ANALISIS KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA JENJANG SEKOLAH DASAR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
ABSTRAK
Keterlibatan orang tua memiliki peranan penting dalam pendidikan, karena keterlibatan orang tua mempengaruhi perkembangan anak dalam berbagai aspek kecerdasan pada anak. Bentuk perhatian orang tua terhadap belajar anak sangat beragam, dapat berupa pemberian bimbingan dan nasihat, pengawasan terhadap belajar anak, pemberian motivasi dan penghargaan serta pemenuhan kebutuhan belajar anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua terhadap hasil belajar siswa pada jenjang sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur mengenai keterlibatan orang tua dalam pendidikan dan pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa pada jenjang sekolah dasar. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keterlibatan orang tua terhadap hasil belajar siswa.
Kata kunci: Keterlibatan orang tua, hasil belajar siswa, sekolah dasar
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aminati, K., Rokhmaniyah, R., & Chamdani, M. (2022). Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Dalam Belajar Terhadap Prestasi Akademik Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Sekecamatan Buluspesantren Tahun Ajaran 2020/2021. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 10(1). https://doi.org/10.20961/jkc.v10i1.55033
Ellis, R., Diantra Sampe, P., Program, *, Bimbingan, S., Konseling, D., & Pattimura, U. (2022). PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pedagogik Dan Dinamika Pendidikan, 10(1), 12–17.
Linda Agustina, Hendra Simanjuntak, & Esti Sirait. (2024). Hubungan Peran Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Ii Sd Negeri 124386 Jl. Jambu Pematang Siantar. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(4), 505–516. https://doi.org/10.61722/jmia.v1i4.2270
Ramdani, I., & Muhdiyati, I. (2024). Peran Keterlibatan Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Siswa SDN Cikereteg 01. 3(20), 10740–10751.
Via Rantari, Bunga Nur Hasanah, Dea Vinni Ervia, & Tarisha Azalia Ismawan. (2024). Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Prestasi Akademik Siswa Sekolah Dasar. Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 1(2), 213–219. https://doi.org/10.62383/katalis.v1i2.357
Admelia, M., Farhana, N., Nurmalia, L., & Koyimah, K. (2021). Analisis Keterlibatan Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(6), 1654. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i6.8555
Arwen, D. (2021). PENTINGNYA PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA. Pharmacognosy Magazine, 75(17), 399–405.
Atikah, N., M. Marlina, & Desyandri. (2021). Analisis hasil belajar siswa ditinjau dari peran orang tua. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 2052–2062. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/1223%0A
Eliyanti, T., Prasetyo, T., & Mawardini, A. (2023). Analisis Keterlibatan Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 2(1), 11–19. https://doi.org/10.56855/jpsd.v2i1.208
Hamida, S., & Putra, E. D. (2021). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Ilmiah Bina Edukasi, 14(1), 11–21. https://doi.org/10.33557/jedukasi.v14i1.1366
Intan Febri Yanti Putri, R. S. B. (2023). KAJIAN LITERATUR: PERAN KEPEDULIAN ORANG TUA TERHADAP PERILAKU DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Dirasah : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam, 6(2), 107–111. https://doi.org/10.51476/dirasah.v6i2.500
Jumi, J., Santosa, C. A. H. F., & Rumanta, M. (2022). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 4 DAMAR KABUPATEN BELITUNG TIMUR. Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 6(2), 244–255. https://doi.org/10.36379/autentik.v6i2.219
Linda Agustina, Hendra Simanjuntak, & Esti Sirait. (2024). Hubungan Peran Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Ii Sd Negeri 124386 Jl. Jambu Pematang Siantar. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(4), 505–516. https://doi.org/10.61722/jmia.v1i4.2270
Na’im, Z., & Fakhru Ahsani, E. L. (2021). Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring. Pedagogika, 12(Nomor 1), 32–52. https://doi.org/10.37411/pedagogika.v12i1.621
Salfadilah, F., Wibowo, Y. R., Supriadi, M., Amanabella, M., Hasanah, U., & Malahati, F. (2023). PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA JENJANG SEKOLAH DASAR: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(4), 1739. https://doi.org/10.35931/am.v7i4.2714
Sari, L. P., & Ain, S. Q. (2023). Peran Orang Tua dalam Pendampingan Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 75–81. https://doi.org/10.23887/jipp.v7i1.59341
Shofi Eka Kumalasari, Afib Rulyansah, S. (2024). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Indonesian Research Journal on Education Web:, 4, 550–558.
Thalib, A., & Istiqamah, N. (2021). Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Glasser, 5(2), 83. https://doi.org/10.32529/glasser.v5i2.1048
Yusuf, M., Yahya, M., Samrin, & Rasmi. (2009). KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI BTN TAWANG ALUN KECAMATAN BARUGA KOTA KENDARI. 6(1), 44–53.
Zulparis, Z., Mubarok, M., & Iskandar, B. (2021). Keterlibatan Orang Tua dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. MIMBAR PGSD Undiksha, 9(1), 188. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i1.33292