PENERAPAN PENGETAHUAN AKUNTANSI DALAM MENGATUR GAYA HIDUP PADA MAHASISWA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA

Main Article Content

Sari Indah Setio Maria Savsavubun
Hwihanus Hwihanus

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan ilmu akuntansi dalam mengelola gaya hidup mahasiswa Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Mahasiswa sering menghadapi tantangan dalam mengelola keuangan pribadi, terutama di tengah gaya hidup yang semakin konsumtif. Ilmu akuntansi yang meliputi kemampuan mengelola anggaran, mencatat pengeluaran, dan membuat rencana keuangan diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam mengambil keputusan keuangan yang lebih bijak. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa dari berbagai program studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa yang menerapkan ilmu akuntansi secara efektif cenderung memiliki pengelolaan keuangan yang lebih baik, yang pada akhirnya berkontribusi pada gaya hidup yang lebih terkendali sesuai dengan kondisi keuangannya. Kesimpulannya, ilmu akuntansi memiliki peran penting dalam membantu mahasiswa mengelola gaya hidup dengan lebih bijak dan bertanggung jawab.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Sari Indah Setio Maria Savsavubun, & Hwihanus, H. (2024). PENERAPAN PENGETAHUAN AKUNTANSI DALAM MENGATUR GAYA HIDUP PADA MAHASISWA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA. Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 9(3), 121–130. https://doi.org/10.8734/musytari.v9i3.6320
Section
Articles
Author Biographies

Sari Indah Setio Maria Savsavubun, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Hwihanus Hwihanus, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

References

Bahtiar, M. (2003). Gaya Hidup Konsumtif. Jakarta: Gramedia.

Dewi Sartika. (2014). Analisis Perilaku Mahasiswa Pendidikan Akuntansi dalam Menerapkan Pengetahuan Akuntansi di Kehidupan Sehari-hari. Jurnal Pendidikan Akuntansi.

Hilton, R. W., & Platt, D. E. (2017). Managerial Accounting: Creating Value in a Dynamic Business Environment. McGraw-Hill Education.

Jogiyanto. (2007). Sistem Informasi: Analisis & Desain. Yogyakarta: Andi.

Kapoor, J. R., Dlabay, L. R., & Hughes, R. J. (2017). Personal Finance. McGraw-Hill Education.

Solomon, M. R. (2018). Consumer Behavior: Buying, Having, and Being. Pearson.

Sugahara, S., & Boland, G. (2014). Perceptions of the Value of Accounting Education among Japanese University Students: Evidence from the EY Global Survey. Asian Review of Accounting, 22(3), 205-222.

Warren, C. S., Reeve, J. M., & Duchac, J. E. (2014). Accounting. Cengage Learning.

Weygandt, J. J., Kimmel, P. D., & Kieso, D. E. (2015). Financial Accounting. Wiley.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >>