FAKTOR-FAKTOR PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK PADA MAHASISWA BERDASARKAN PERSPEKTIF FRAUD HEXAGON
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh dimensi fraud hexagon yaitu tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kemampuan, arogansi, dan kolusi terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan menggunakan Google Form kepada 277 mahasiswa S1 Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya angkatan 2020-2022. Pengujian hipotesis menggunakan metode kuantitatif dan pengolahan data menggunakan alat bantu statistik yaitu SPSS versi 27 dengan menggunakan model analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan, rasionalisasi, kemampuan, dan kolusi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa. Namun, penelitian ini tidak dapat membuktikan bahwa kesempatan dan arogansi berpengaruh terhadap perilaku kecurangan akademik. akademik.
Kata Kunci : perilaku kecurangan akademik, fraud hexagon, tekanan, kesempatan, rasionalisasi, kemampuan, arogansi, kolusi.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Affandi, A., Hakim, T. I. M. R., & Prasetyono, P. (2022). Dimensi Fraud Hexagon Dan Spiritualitas Pada Kecurangan Akademik Selama Pembelajaran Daring. InFestasi, 18(1), Article 1. https://doi.org/10.21107/infestasi.v18i1.14605
Agustin, C. R., & Achyani, F. (2022). Pengaruh Dimensi Fraud Hexagon terhadap Academic Fraud. Prosiding National Seminar on Accounting, Finance, and Economics (NSAFE), 2(1), Article 1. http://conference.um.ac.id/index.php/nsafe/article/view/2396
Albrecht, W. S., Albrecht, C. O., Albrecht, C. C., & Zimbelman, M. F. (2011). Fraud Examination. Cengage Learning.
Anderman, E. M., & Murdock, T. B. (2007). The Psychology of Academic Cheating. In E. M. Anderman & T. B. Murdock (Eds.), Psychology of Academic Cheating (pp. 1–5). Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-012372541-7/50002-4
Anindi, D. S., Purwantini, A. H., & Maharani, B. (2022). Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi: Investigasi Dimensi Fraud Pentagon, Integritas dan Religiusitas. Prosiding SEMINAR NASIONAL & CALL FOR PAPER Fakultas Ekonomi, 1, 308–325.
Aulia, F. (2017). Faktor-Faktor yang Terkait dengan Kecurangan Akademik pada Mahasiswa. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 6(1), Article 1. https://doi.org/10.24036/rapun.v6i1.6647
Azizah, D. L. N. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa dengan Menggunakan Taori Fraud Hexagon Vousinas [Thesis, Universitas Islam Indonesia]. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/43967
Fadersair, K., & Subagyo, S. (2019). PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI: DIMENSI FRAUD PENTAGON (STUDI KASUS PADA MAHASISWA PRODI AKUNTANSI UKRIDA). Jurnal Akuntansi Bisnis, 12(2), Article 2. https://doi.org/10.30813/jab.v12i2.1786
Fuji, S. A. (2018). DETERMINANTS OF ACADEMICS DISHONESTY AMONG UNDERGRADUATE ACCOUNTING STUDENTS OF ECONOMICS FACULTY OF SYIAH KUALA UNIVERSITY | Fuji | Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi. https://jim.usk.ac.id/EKA/article/view/10559
Iiep, U., & Eckstein, M. A. (2003). Combating academic fraud: Towards a culture of integrity | Policy Commons. https://policycommons.net/artifacts/8867964/combating-academic-fraud/9719530/
Jamilah, M., Astriani, D., & Septiawati, R. (2023). PENGARUH DIMENSI FRAUD HEXAGON TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK. Jurnal Mahasiswa Manajemen Dan Akuntansi, 2(4), Article 4.
Kurniawati, A., & Arif, A. (2023). PENGARUH FRAUD PENTAGON DAN PENYALAHGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK (STUDI PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PERGURUAN TINGGI DI JAKARTA). Jurnal Ekonomi Trisakti, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.25105/jet.v3i1.16167
Moorcy, P. A., Sarwani, S., Suhaili, A., & Rasidah, R. (2024). Perspektif Fraud Hexagon Theory dalam Perilaku Academic Fraud: Studi Explanatory pada Mahasiswa Akuntansi. Owner : Riset Dan Jurnal Akuntansi, 8(1), Article 1. https://doi.org/10.33395/owner.v8i1.2068
Nailah, Z., & Murtanto, M. (2023). The Effect Of Hexagon Fraud Dimensions And Abuse Of Information Technology On Academic Fraud (Case Study On Feb Students Of Trisakti University). Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Dan Keuangan, 4. https://doi.org/10.53697/emak.v4i4.1417
Oktarina, D. (2021). Analisis Perspektif Fraud Pentagon pada Terjadinya Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi. Ekonika : Jurnal Ekonomi Universitas Kadiri, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.30737/ekonika.v6i2.1450
Olejnik, S., & Holschuh, J. P. (2011). College Rules!, 3rd Edition: How to Study, Survive, and Succeed in College. Clarkson Potter/Ten Speed.
Rahmat, A., & Setiawan, M. A. (2024). Pengaruh Fraud Hexagon dan Self Efficacy terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa. JURNAL EKSPLORASI AKUNTANSI, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.24036/jea.v6i1.1218
Rahmawati, S., & Susilawati, D. (2019). PENGARUH DIMENSI FRAUD DIAMOND DAN RELIGUISITAS TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA. Jurnal Akuntansi Trisakti, 5, 269. https://doi.org/10.25105/jat.v5i2.4857
Rizki, S. A. (2013). Hubungan Prokrastinasi Akademis dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara.
Selviana, & Irwansyah. (2023). “PENGARUH FRAUD HEXAGON, FAKTOR ORGANISASI DAN INTEGRITAS TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI” | Selviana | JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA. https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/jie/article/view/11447
Shrader, C. B., Ravenscroft, S. P., Kaufmann, J. B., & Hansen, K. (2021). Collusion among Accounting Students: Data Visualization and Topic Modeling of Student Interviews. Decision Sciences Journal of Innovative Education, 19(1), Article 1. https://doi.org/10.1111/dsji.12226
Theotama, G., Waskita, D. Y., & Hapsari, S. N. A. (2023). Fraud hexagon in the motives to commit academic fraud | Jurnal Ekonomi dan Bisnis. https://doi.org/10.24914/jeb.v26i1.7395
UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (n.d.). Retrieved July 17, 2024, from https://mutucertification.com/uu-no-20-tahun-2003-sistem-pendidikan/
Vousinas, G. (2019). Advancing theory of fraud: The S.C.O.R.E. model. Journal of Financial Crime, 26. https://doi.org/10.1108/JFC-12-2017-0128
Wolfe, D., & Hermanson, D. (2004). The Fraud Diamond: Considering the Four Elements of Fraud. Faculty and Research Publications. https://digitalcommons.kennesaw.edu/facpubs/1537