PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK FLIPBOOK DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIKUM AKUNTANSI LEMBAGA/INSTANSI PEMERINTAH

Article Sidebar

pdf
Issue
Vol. 12 No. 8 (2024): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Published: Dec 25, 2024
Keywords:
E-handout, Flipbook

Main Article Content

Sirojul Anwar
a:1:{s:5:"en_US";s:27:"Universitas Negeri Surabaya";}
Muhammad Reza Karimullah
Universitas Negeri Surabaya
Bercha Wahyudi Ayulea Andhani
Universitas Negeri Surabaya
Meli Diah Ayu Ningtyas
Universitas Negeri Surabaya
Luqman Hakim
Universitas Negeri Surabaya
Amirul Arif
Universitas Negeri Surabaya

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah mengenai kesulitan siswa dalam pembelajaran praktikum akuntansi lembaga/instansi pemerintah dengan menggunakan bahan ajar berbasis flipbook serta meningkatkan kreativitas guru dalam membuat bahan ajar berbasis elektronik. Studi dilakukan terhadap 20 siswa dan 2 guru dari 2 SMK di Kota Surabaya selama periode November-Desember 2024. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa sebesar 40 % dan efisiensi waktu pembelajaran sebesar 30 % dibandingkan metode konvensional. Tingkat kepuasan pengguna mencapai 90 % untuk siswa dan 80 % untuk guru.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Anwar, S., Karimullah, M. R., Andhani, B. W. A., Ningtyas, M. D. A., Hakim, L., & Arif, A. (2024). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK FLIPBOOK DALAM PEMBELAJARAN PRAKTIKUM AKUNTANSI LEMBAGA/INSTANSI PEMERINTAH. Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 12(8), 31–40. https://doi.org/10.8734/musytari.v12i9.9134
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Gusman, Fauzi, Seni Apriliya, and Ahmad Mulyadiprana. 2021. “Indonesian Journal of Primary Education Bahan Ajar Digital Menulis Puisi Berbasis Flipbook Di Sekolah Dasar.” 5(1):70–81.

Nurmeta, Irna Khaleda, and Astri Sutisnawati. 2021. “Pembelarajan Daring Pendidikan Seni Rupa Mahasiswa PGSD Universitas Muhammadiyah Sukabumi Di Masa Pandemi Covid-19.” 1–13.

Prastowo, Andi. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogyakarta: Diva Press.

Plomp, T., & Nieveen, N. (2007). An Introduction to Educational Design Research.

Barab, S., & Squiire, K. (2009). Journal of the Learning Sciences. 14(2009), 37– 41.https://doi.org/10.1207/s15327809jls1301.

Anderson, T., & Shattuck, J. (2012). Design-Based Research: A Decade of Progress in Education Research? Educational Researcher, 41(1), 16–25. Https://Doi.Org/10.3102/0013189x11428813.

Christensen, K & Richard, E. (2013). The Development of Design Based Research.

Conference of Design Based Research at University of Georgia.

Pratiwi, W., & Alimuddin, J. (2019). Analisis kebutuhan bahan ajar bermuatan keterampilan berpikir tingkat tinggi di Sekolah Dasar. Elementary School, 6(1), 27–32.

Cemelelioğlu Altın, N., & Bingöl, H. O. (2018). Place of flip book animation technique in communication design education. Journal of Human Sciences, 15(2), 943. https://doi.org/10.14687/jhs.v15i2.534 6.

Sugianto, D., Abdullah, A. G., Elvyanti, S., & Muladi, Y. (2017). Modul Virtual: Multimedia Flipbook Dasar Teknik.

Digital. Innovation of Vocational Technology Education, 9(2), 101–116. https://doi.org/10.17509/invotec.v9i2. 4860.