PEMANFAATAN PROGRAM PENDIDIKAN, PELATIHAN, DAN SERTIFIKASI SEBAGAI UPAYA TRANSFORMASI TALENTA PEGAWAI PADA PT PLN (PERSERO) UIP JBTB

Article Sidebar

pdf
Issue
Vol. 13 No. 9 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Published: Jan 7, 2025
Keywords:
Pendidikan,
Pelatihan,
Manajemen Talenta,
Human Capital Readiness

Main Article Content

Yesi Nabela Mia Arifan
UPN VETERAN JAWA TIMUR
Maharani Ikaningtyas
UPN VETERAN JAWA TIMUR

Abstract

Abstract


This study examines the utilization of education, training, and certification programs as an effort to transform employee talent at PT PLN (Persero) UIP JBTB. This research highlights the strategic relevance of these programs in filling competency gaps and increasing employee capacity. Through an internship program at the HR Development Division, data from direct observation and documentation were analyzed using descriptive qualitative methodology. The results showed that Human Capital Readiness (HCR) metrics were used in the program design to measure how well talent development is working. However, challenges such as training methods and outcome evaluation need to be improved. This research offers strategic recommendations to improve the success of talent transformation programs.


Abstrak


Penelitian ini mengkaji mengenai Pemanfaatan Program Pendidikan, Pelatihan, dan Sertifikasi sebagai upaya transformasi talenta pegawai di PT PLN (Persero) UIP JBTB. Penelitian ini menyoroti relevansi strategis program-program tersebut dalam mengisi kesenjangan kompetensi dan meningkatkan kapasitas pegawai. Melalui program magang di Divisi Pengembangan SDM, data dari observasi langsung dan dokumentasi dianalisis dengan menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metrik Kesiapan Sumber Daya Manusia (Human Capital Readiness/HCR) digunakan dalam desain program untuk mengukur seberapa baik pengembangan talenta berjalan. Namun, tantangan seperti metode pelatihan dan evaluasi hasil perlu diperbaiki. Penelitian ini menawarkan rekomendasi strategis untuk meningkatkan keberhasilan program transformasi talenta.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Mia Arifan, Y. N., & Maharani Ikaningtyas. (2025). PEMANFAATAN PROGRAM PENDIDIKAN, PELATIHAN, DAN SERTIFIKASI SEBAGAI UPAYA TRANSFORMASI TALENTA PEGAWAI PADA PT PLN (PERSERO) UIP JBTB. Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 13(9), 131–140. https://doi.org/10.8734/musytari.v13i9.9966
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Asman, A., Purwanza, S. W., Mufidah, A., Yanriatuti, I., Mua, E. L., Sekeon, R. A., Anggreyni, M., & Susanto, D. (2022). The relationship of skin integrity picture in stroke patients with the use of anti-decubitus mats at hospital. Gaceta Médica de Caracas. 130.

Bryllian, M. D., & Kisworo. (2020). Sistem informasi monitoring kinerja SDM (Studi kasus: PT PLN Unit Pelaksana Pembangkitan Tarahan). Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak (JATIKA).1(2), 264-273.

Fauzi, F., Saputra, A. M. A., Agstriningtyas, A. S., Febrian, W. D., Nabilah, A. N., & Muthmainah, H. N. (2024). Evaluasi penggunaan teknologi big data untuk analisis data bisnis dan pengambilan Keputusan. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP). 7(1), 2962–2971.

Febrian, W. D., & Solihin, A. (2024a). Analysis of factors influencing green motivation in South Jakarta MSMEs. International Journal of Psychology and Health Science. 2(1), 22–31.

Febrian, W. D., & Solihin, A. (2024b). Analysis of improving organizational culture through employee engagement, talent management, training, and development human resources.

Siber Journal of Advanced Multidisciplinary. 1(4), 185–195.

Hardani, Andriani, H., Auliya, N. H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Buku metode penelitian kualitatif dan kuantitatif.

Pamungkas, I. B., Zaman, M. B., & Wibowo, W. A. (2022). Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja: Tinjauan literatur. Scientific Journal of Reflection: Economic, Accounting, Management, and Business. 5(4), 903.

Sahir, S. H. (2021). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Penerbit KBM Indonesia.

Setiawansyah, Sulistiani, H., & Darwis, D. (2020). Penerapan metode agile untuk pengembangan online analytical processing (OLAP) pada data penjualan (studi kasus: CV Adilia Lestari. Jurnal CoreIT. 6(1), 50–56.

Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulaiman, & Asanudin. (2020). Analisis peranan pendidikan dan pelatihan dalam peningkatan kinerja pegawai. Jurnal Akuntanika. 6(1), 38–45.

Sutanto, L., & Tjahjadi, B. (2023). Analisis human capital readiness dengan Human Capital Maturity Model pada RSUD Dr. Soetomo. Value Added: Majalah Ekonomi dan Bisnis. 19(1), 10.

Wijaya, S. (2020) Manajemen event: Konsep dan aplikasi. Depok: PT Rajagrafindo Persada.

Yuliati, N., & Rachman, R. (2023). Pengaruh konsep diri, pendidikan dan pelatihan (diklat), dan disiplin kerja terhadap prestasi kerja karyawan PT. TIKI Jalur Nugraha Ekakurir Cabang Kota Malang. Jurnal Manajemen Jaya Negara. 15(2), 102.

Zunaidah, & Nabawi, D. (2020). Manajemen Talenta. Palembang: UPT. Penerbit dan Percetakan Universitas Sriwijaya.