HUBUNGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam mengembangkan kemampuan sosial siswa di tingkat Sekolah Dasar dengan aspek seperti kemampuan berkomunikasi dan bekerja sama serta menunjukkan empati dan tanggung jawab dalam kehidupan bersosial masyarakat. Penelitian ini ditunjukan untuk mengkaji hubungan antara nilai-nilai islami yang disampaikan melalui mata pelajaran PAI dan pengembangan kemampuan sosial siswa. Metode penelitian yang digunakan bersifat deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data dari studi literatur, Al-Qur’an, Hadis, serta penelitian terdahulu yang relevan dengan topik tersebut. Penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Agama Islam (PAI) memegang peranan penting dalam mengajarkan nilai-nilai sosial seperti toleransi sertaa kerja sama melibatkan tanggung jawab melalui metode pembelajaran yang berbasis karakter.
Katakunci: PeranGuru,PendidikanAgamaIslam,PembentukanKarakter
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Amin, M. N., Nashihin, M., & Nursikin, M. (2024). Peningkatkan Karakter Religius Siswa Melalui Internaliasi Nilai dalam Kegiatan Keagamaan dan Sosial. Madinah: Jurnal Studi Islam, 11(2), 295-312.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2019). Al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia.
Narahaubun, S. B. (2024). Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Siswa di SMAN 1 Kei Besar. Journal on Education, 6(2).
Rahmah, S., & Prasetyo, M. A. M. (2022). Urgensitas Nilai Pendidikan Agama Islamdan Lingkungan Pendidikan Dalammembentuk Budaya Religius. Jurnal Hikmah: Jurmal Pendidikan Islam, 7(4), 1031–1037. https://doi.org/10.18510/hssr.2019.74141
Syafrin, Y., Kamal, M., Arifmiboy, A., & Husni, A. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 72-77.
Zain, A., Mustain, Z., & Rokim, R. (2024). Penguatan Nilai-Nilai Spiritual dan Moralitas di Era Digital melalui Pendidikan Agama Islam. JEMARI: Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 2024.