PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Article Sidebar
Augmented Reality,
Minat Belajar,
Sekolah Dasar
Main Article Content
Abstract
Media pembelajaran Augmented Reality (AR) merupakan inovasi terbaru dalam dunia pendidikan yang mengintegrasikan elemen digital dunia nyata dengan dunia maya, untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dampak penggunaan media pembelajaran AR terhadap minat belajar siswa Sekolah Dasar. AR memungkinkan siswa untuk memahami materi melalui visualisasi 3D, animasi, dan interaksi langsung yang meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa media pembelajaran AR dapat meningkatkan minat belajar siswa secara signifikan. Siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dan partisipasi aktif dalam pembelajaran ketika menggunakan media pembelajaran AR ini dibandingkan metode konvensional. Media pembelajaran yang berbasis AR memiliki potensi yang sangat besar untuk meningkatkan minat belajar siswa Sekolah Dasar, dan menjadikan proses pembelajaran menjadi lebih efesien dan menyenangkan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Atsani, Z. (2020). Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Studi Islam, 1(1), 82–93.
Bordens, K. S. & Abbott, B. B. (2018). Research design and methods: A process approach. 10th edn. New York, USA: Mc Graw-Hill Education.
Garrard, J. (2011). Health sciences literature review made easy. The Matrix Method. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Hardjana. (1994). Kiat Sukses di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Kanisius.
Ismail, I., Fathonih, A., Prabowo, H., Hartati, S., & Redjeki, F. (2020). Transparency And Corruption: Does E-Government Effective To Combat Corruption? International Journal Of Psychosocial Rehabilitation, 24(4), 5396–5404.
Kartono, K. (1995). Bimbingan Belajar di SMU dan Perguruan Tinggi. Jakarta: Rineka Cipta.
Kusnandar, A., & Redjeki, F. (2019). Payment Security Of Usance Documentary Credit (Dc) For Beneficiary’s Bank.
Loekmono. (1994). Belajar Bagaimana Belajar. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Nurul’, F., Nordin, A., Azim, A., Isa, M., Zaidi, M., Zakaria, B., Yahya, H., Zhafri Bin, M., & Nazmi, M. (2022). AR-Learn Model: Augmented Reality (AR)-Based Learning Application Development Model. Sultan Alauddin Sulaiman Shah, 9.
Paramarta1, V., & Redjeki, F. (2015). The Role Of Management Of Strategic Hr And Transformation And Change Into Competitive Advantage. Dosen Tetap Fak. Ekonomi Usb Ypkp Bandung.
Rahmawati (2018). Penelitian Minat Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Multimedia. 1–6.
Redjeki, F. (2017). The Role Of Acceptance In Expediting Export Payment Transactions Using Usance Documentary Credit. Jurnal Techno-Social Ekonomi, 10(1), 1979–4835.
Redjeki, F. (2015). Suatu Tinjauan Keamanan Pembayaran Transaksi Perdagangan Internasional Dengan Menggunakan Letter Of Credit. Jurnal Techno-Social Ekonomi, 8(2).
Redjeki, F. (2017). Documentary Credit Sebagai Instrumen Perbankan Yang Dapat Memberikan Keamanan Pembayaran Bagi Pihak Eksportir Pada Perusahaan Internasional. Jurnal Techno-Socio Ekonomika Universitas Sangga Buana Ypkp, 10(3), 248–259.
Redjeki, F., & Sugihartanti, V. P. (2017). Documentary Credit As A Bank Instrument That Can Provide Payment Assurance For Exporter. Academic Research International, 8(4), 228–238.
Redjeki, F. (2017). The Role Of Acceptance In Expediting Export Payment Transactions Using Usance Documentary Credit. Jurnal Techno-Social Ekonomi, 10(1), 1979–4835.
Redjeki, F., Effendi, A. D., Novari, E., Mubarok, M., & Suparman, N. (2020). Weaving Small Industry Management Strategy Through An Integrative Supply Chain Approach. Jour Of Adv Research In Dynamical & Control Systems, 12(20), 2582–2587.
Redjeki, F. (2016). Pemahaman Documentary Credit. Universitas Sangga Buana Ypkp.
Suhanda, S., Komara, E., Kusdian, R. D., Pandjaitan, B., Djogo, O., Nugraha, A. D., Minar, D., Kadir, Y., Pitoyo, D., & Mulyadi, C. D. (2020). Pengembangan Dan Pemekaran Usaha Pertanian, Industri Kecil-Menengah, Ekonomi, Komunikasi, Serta Daya Wisata Dan Budaya Daerah Jawa Barat Di Era Globalisasi. Jurnal Abdimas Sang Buana, 1(1)