PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP AKTIVITAS FISIK SISWA KELAS 4 NEGERI MEDAN
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap aktivitas fisik siswa kelas 4 SD Negeri Medan. Perkembangan teknologi yang pesat menyebabkan peningkatan penggunaan gadget di kalangan anak-anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei untuk mengumpulkan data mengenai kebiasaan penggunaan gadget dan aktivitas fisik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan berdampak negatif terhadap tingkat aktivitas fisik siswa. Waktu yang digunakan untuk bermain gadget mengurangi kesempatan siswa untuk beraktivitas fisik, seperti bermain di luar rumah atau berolahraga. Penelitian ini menyarankan adanya pengaturan waktu penggunaan gadget dan peningkatan kesadaran akan pentingnya aktivitas fisik untuk menjaga kesehatan anak-anak
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Hidayat, R. (2022). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Aktivitas Fisik Anak di Sekolah Dasar. Jakarta: Pustaka Edukasi.
Nurcholis, A. (2020). Pengaruh Penggunaan Teknologi terhadap Kebiasaan Sehat Anak Anak. Bandung: Media Ilmu.
Sari, M. (2021). Hubungan Antara Durasi Penggunaan Gadget dengan Tingkat Aktivitas Fisik pada Anak Sekolah Dasar. Yogyakarta: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 15