STRATEGI PENGELOLAAN KELEMBAGAAN DI PKBM LASKAR PELANGI DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN NONFORMAL
Article Sidebar
Pengelolaan Kelembagaan,
PKBM,
Strategi Manajemen,
Akses Pendidikan
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengelolaan kelembagaan yang diterapkan di PKBM Laskar Pelangi dalam meningkatkan akses pendidikan nonformal. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan meliputi perencanaan berbasis kebutuhan masyarakat, peningkatan kompetensi tenaga pendidik, penguatan kemitraan, sistem monitoring dan evaluasi, serta pemanfaatan teknologi pembelajaran. Faktor pendukung keberhasilan strategi tersebut antara lain dukungan pemerintah, partisipasi masyarakat, dan kemitraan lembaga, sementara hambatan utamanya adalah keterbatasan dana, sarana prasarana, serta kesulitan dalam merekrut tutor yang kompeten. Kesimpulannya, pengelolaan kelembagaan yang inovatif dan adaptif sangat berperan dalam memperluas akses dan meningkatkan kualitas pendidikan nonformal di PKBM Laskar Pelangi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Amini, R. (2022). Manajemen Pendidikan Nonformal: Teori dan Praktik di PKBM. Jakarta: Rajawali Press.
Anwar, C., & Prasetyo, A. (2021). "Strategi Pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dalam Meningkatkan Keterampilan Masyarakat." Jurnal Pendidikan Masyarakat, 8(2), 112-125. https://e-jurnal.stkiprokania.ac.id/index.php/jpr/issue/archive
Arifin, Z. (2021). Strategi Pengelolaan Pendidikan Masyarakat di Indonesia: Tantangan dan Peluang. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2022). Pedoman Pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM). Jakarta: Kemendikbud.
Direktorat Pendidikan Masyarakat. (2023). Kebijakan dan Program Pendidikan Kesetaraan di PKBM. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.
Hamid, R., & Sari, L. (2023). "Peran PKBM dalam Meningkatkan Akses Pendidikan bagi Masyarakat Marginal." Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kebudayaan, 12(3), 150-165. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/6585
Mulyono, S. (2020). Manajemen Lembaga Pendidikan Nonformal: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutrisno, H. (2021). Peran PKBM dalam Pemberdayaan Masyarakat dan Pengurangan Kemiskinan. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya Press.