PEMANFAATAN IT DALAM MATERI PEMBELAJARAN SEJARAH
Article Sidebar
Teknologi Informasi,
Media Pembelajaran,
Pembelajaran Sejarah
Main Article Content
Abstract
Penggunaan IT sebagai alat pembelajaran telah menjadi suatu fenomena yang semakin. mendominasi sektor pendidikan. Salah satu bidang yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi ini adalah pembelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pemanfaatan IT dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran sejarah. Penelitian. ini menggunakan beberapa metode penelitian sejarah (heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi) dengan memanfaatkan literatur yang relevan. Hasil penelitian ini mengungkapkan dampak positif pemanfaatan IT dalam meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep sejarah, dan kreativitas dalam pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana IT dapat digunakan secara efektif sebagai media pembelajaran sejarah di era digital ini.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work