PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER GENERASI MUDA
Article Sidebar
peranan,
pembentukan
Main Article Content
Abstract
Pendidikan merupakan salah satu faktor terpenting yang dapat membentuk karakter generasi muda. Maka dari itu, penelitian ini dibuat agar dapat mengetahui peran Pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter generasi muda. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kepustakaan atau studi Pustaka, dimana penulis mencari beberapa referensi seperti jurnal, artikel, dan sumber baca lainnya untuk memberikan data yang mumpuni. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam berperan penting dalam membentuk generasi muda agar dapat menghargai keberAgaman yang ada di Indonesia dan menjadi pribadi yang berakhlak mulia serta berbudi luhur agar dapat mengembangkan diri dan juga dapat mengambil peran aktif dalam masyarakat. Dalam hal ini, guru memiliki peran yang penting dalam membentuk kepribadian generasi muda dimana guru sebagai seorang pengajar sekaligus pelatih yang menggiring siswa kearah yang lebih baik. Selain peran guru sebagai seorang pengajar, terdapat faktor lain yang dapat membentuk generasi muda. Seperti faktor lingkungan keluarga serta pengaruh dari sosial media dan teknologi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Arrifah Putri Nadila, & Abdal Malik Fajar Alam. (2024). Menelaah Keberhasilan Pendidikan Karakter Di Jepang Untuk Menunjang Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Di Indonesia. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 242–258. DOI: https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i2.1555
Nur Maslikhatun Nisak, Nur Kholis, & Niswah Khoiriyah. (2022). Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Negara Singapura, Jepang Dan Korsel Beserta Dampaknya Terhadap Pendidikan di Sekolah Dasar di Negara Indonesia. EL-BIDAYAH Journal of Islamic Elementary Education, 4(1), 103-119. DOI: https://doi.org/10.33367/jiee.v4i1.2427
Sakur, A., Jaenullah, Jannah, S.R. (2022). Implementasi Pendidikan agama Islam Terhadap Karakter Siswa di SMA Al-Hidayah Way Seputih Lampung tengah. Jurnal Al-Qiyam, 3(1), 42-51. DOI: https://doi.org/10.33648/alqiyam.v3i1.185
Puspitasari, N. et all (2022). Peran Pendidikan agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik. ATTA’IB: Jurnal Pendidikan agama Islam. DOI: https://mail.jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/attadib/article/download/2565/1230
Jamil, Sofwan (2020). Peran Pendidikan agama Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Muda. Jurnal Wisatara: Jurnal Pendidikan dan Bahasa, 1(2), 221-226. DOI: https://journal.unpas.ac.id/index.php/wistara
Amruddin, et all. (2022) Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Media Sains Indonesia. Diakses dari: https://www.academia.edu/download/106339608/Buku_Digital_Metodologi_Penelitian_Kuantitatif_dan_Kualitatif.pdf#page=16
Putri, A.E. (2019) Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling: Sebuah Studi Pustaka. Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia, 4(2), 39-42. DOI: https://www.academia.edu/download/97741709/pdf.pdf
Eka. (2023) Pendidikan Karakter: membangun Fondasi Moral dan Etika untuk Masyarakat yang Lebih Baik. Guruinovatif.id. https://guruinovatif.id/artikel/pendidikan-karakter-membangun-fondasi-moral-dan-etika-untuk-masyarakat-yang-lebih-baik
Munawir, et all. (2024). Pengaruh Ajaran Islam terhadap perilaku Generasi Muda, JURNAL Pendidikan agama Islam, 9(2), 34-39. DOI: https://journal.uiad.ac.id/index.php/JPDK/article/view/3171/1296
Adinda K.S. et all. (2023). Peran Pendidikan agama Islam dalam Pembentukan Karakter Mulia Generasi Muda. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 3(1), 183-192. DOI: https://journal-nusantara.com/index.php/PESHUM/article/download/2659/2192
Ika, I. dan Noviani, R. (2024). Keuntungan Pendidikan Islam Bagi Karakter Generasi Muda. Intelletika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(5), 109-117. DOI: https://jurnal.stikes-ibnusina.ac.id/index.php/Intellektika/article/download/1510/1715/6811
Wally, M. (2021). PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA. Jurnal Studi Islam, 10(1), 70–81. DOI: https://doi.org/10.33477/jsi.v10i1.2237
Rovtadiani, M. (2024). Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Milenial di Era Digital. Jurnal Media Akademik, 2(6), 1-8. DOI: https://jurnal.mediaakademik.com/index.php/jma/article/view/467/446
Irmwaddah Irmwaddah. (2022). Peran pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa. DIALEKTIKA: jurnal Pendidikan agama Islam, Vol.1, No.1, 29. DOI: https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/JurnalPAI/article/view/1976
Mucharomah, Miftah (2017). Kisah sebagai Metode Pendidikan Akhlak dalam Perspektif Al-Qur`an. Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 2, DOI: https://www.researchgate.net/publication/333055530_Kisah_sebagai_Metode_Pendidikan_Akhlak_dalam_Perspektif_Al-Quran