PROSES PENGEMBANGAN DIRI DALAM ASPEK PENDIDIKAN
Main Article Content
Abstract
Proses pengembangan diri dalam pendidikan merupakan perjalanan berkelanjutan yang melibatkan upaya untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman sepanjang hidup kita. Hal ini termasuk mengikuti kursus, menerima pelatihan dan menghadiri lokakarya untuk membantu kami mengembangkan keterampilan khusus dan pengetahuan tambahan. Dengan menerima pendidikan yang solid, kita dapat memperoleh akses terhadap peluang kerja dan peluang pengembangan karir yang lebih luas. Hal ini mencakup kemampuan berkomunikasi dengan baik, berkolaborasi dan mengatasi stres. Pemanfaatan teknologi seperti kursus online dan aplikasi pembelajaran memungkinkan kita belajar secara mandiri dan berkesinambungan. Hal ini mencakup penilaian diri atas pencapaian dan kegagalan kita, serta rencana perbaikan di masa depan. Dukungan teman, keluarga, dan mentor sangat berharga dalam memberikan dorongan moral dan bimbingan yang kita butuhkan selama perjalanan ini. Semua ini merupakan investasi berharga dalam mencapai potensi penuh kita dalam kehidupan pribadi dan profesional.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work