MODEL PEMBELAJARAN BALAMUT DAN IMPLEMENTASINYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KOMUNIKASI SISWA SEKOLAH DASAR

Main Article Content

Muhammad Syarqiel Ausath
Ahkmad Riandy Agusta

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan komunikasi siswa di kelas IV SDN Pangambangan 3 disebabkan kurangnya siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan siswa kurang aktif dalam pelaksaan diskusi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendikripsikan aktifitas guru dan menganalisi penikatan aktifitas dan komuikasi siswa. Hasil dari penelitian ini adanya kenaikan presentase dari pertemuan satu sampai empat , aktifitas guru dengan presentase 69%,70%,80%,dan 94%. Aktifitas siswa dengan presentase 38%,43%,62%, dan 95%. Komunikasi siswa dengan Presentase 43%,52%,67%, dan 100%. Dapat diambil kesimpulan menggunakan model BALAMUT berhasil meningkatkan aktivitas dan komunikasi siswa mencapai kektuntasan yang telah ditentukan

Article Details

How to Cite
Muhammad Syarqiel Ausath, & Ahkmad Riandy Agusta. (2024). MODEL PEMBELAJARAN BALAMUT DAN IMPLEMENTASINYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KOMUNIKASI SISWA SEKOLAH DASAR. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 2(5), 61–70. https://doi.org/10.9644/sindoro.v2i5.1727
Section
Articles