ANALISIS EVALUASI SUMATIF DALAM SISWA DI SEKOLAH DASAR SUMATIVE EVALUATION ANALYSIS IN STUDENTS AT PRIMARY SCHOOL
Article Sidebar
Siswa Sekolah Dasar,
Pemahaman,
Strategi Evaluasi
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi sumatif dalam siswa di sekolah dasar. Evaluasi sumatif merupakan salah satu bentuk evaluasi yang digunakan untuk mengukur pencapaian akhir siswa setelah menyelesaikan suatu materi atau periode pembelajaran.(1) Artikel ini akan membahas pentingnya evaluasi sumatif dalam mengevaluasi pemahaman dan prestasi siswa di sekolah dasar. (2) Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis. Informasi dikumpulkan melalui observasi siswa, wawancara dengan master, dan analisis dokumen terkait evaluasi sumatif. (3) Sampel Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi sumatif memiliki peran yang penting dalam mengevaluasi pemahaman siswa di sekolah dasar. (4) Evaluasi ini membantu master dalam mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan siswa dalam memahami materi pembelajaran. (5) Kesimpulan dari penelitian ini adalah evaluasi sumatif memiliki peran yang penting dalam mengevaluasi pemahaman dan prestasi siswa di sekolah dasar. (6) Namun, tantangan dalam penerapan evaluasi sumatif juga perlu diperhatikan (7) Dengan pengembangan strategi evaluasi yang lebih baik, diharapkan evaluasi sumatif dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi siswa di sekolah dasar.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work