URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA SOCIETY 5.0
Article Sidebar
Pendidikan Karakter,
Era Society 5.0
Main Article Content
Abstract
Konsep Society 5.0 merupakan gagasan yang bermula dari Pemerintahan Jepang. Konsep dimana masyarakatnya telah melek akan dunia teknologi informasi dan komunikasi. Hal ini tentu menimbulkan berbagai dampak baik positive maupun negative. Oleh karenanya untuk meminimalisir dampak negative dari kemajuan teknologi informasi dan komunikasi maka perlu diimbangi dengan pendidikan karakter sebagai sosial kontrol yang menjukkan ciri khas suatu bangsa. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui urgensi pendidikan karakter di era socity 5.0. isi artikel ini mencakup beberapa pembahasan, yaitu era Society 5.0, konsep, tujuan dan prinsip pendidikan karakter, tantangan dan solusi, serta urgensi pendidikan karakter pada era Society 5.0. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif dengan studi literature yang menghimpun beberapa sumber dari kajian terdahulu. Adapun hasil penelitian ini yakni untuk menyongsong era Society 5.0 perlu adanya keseimbangan antara pengetahuan terhadap kemahiran penggunaan teknologi yang diimbangi dengan pendidikan karakter sebagai kontrol dan penyeimbang dalam penggunaan teknologi tersebut. Hal ini bertujuan agar peserta didik mahir dalam penguasaan teknologi di era Society 5.0 serta bijak dalam memilah nilai baik dan buruk dalam menggunakannya.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work