SINERGITAS GURU SENIOR DAN GURU JUNIOR DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI
Article Sidebar
Guru,
Pembelajaran,
Teknologi
Main Article Content
Abstract
Teknologi dan pembelajaran merupakan dua hal yang sulit dipisahkan dimana perkembangan teknologi dapat dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran harus bersifat dinamis mengikutiperkembangan zaman dengan memanfaatkan perkembangan teknologi. Dalam prakteknya, guru sebagaifasilitator pembelajaran perlu untuk memanfaatkan
sistem pembelajaran berbasis teknologi. Akan tetapi, bagi guru senior yang terbiasa melakukan pembelajaran konvensional perlu penyesuaian dalam pemanfaatan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sinergitas guru senior dan junior dalam pembelajaran berbasis teknologi serta efektivitas sinergitaskeduanya dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi. Metode penelitian yang dilakukan adalah pendekatan kuantitatif dengan statistik deskriptif dimana sumber data didapatkan dengan observasi, survey, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya sinergitas guru senior dan junior membuat pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi dapat berjalan efektif. Penelitian jugamenunjukkan bahwa guru junior lebih melek dengan perkembangan zaman dan perkembangan teknologisedangkan guru senior lebih tidak menahu tentang perkembangan teknologi sehingga dibutuhkan adanyasinergitas untuk melaksanakan pembelajaran berbasis teknologi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work