PENGEMBANGAN MEDIA PAJUSUN (PAPAN PENJUMLAHAN BERSUSUN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN 2 BAJINGJOWO
Article Sidebar
Hasil Belajar,
Sekolah Dasar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media PAJUSUN (Papan Penjumlahan Bersusun) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SDN 2 Bajingjowo serta untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media PAJUSUN (Papan Penjumlahan Bersusun). Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri atas 5 tahap yaitu analyze (analisis), design (perancangan), develop(pengembangan), implement (implementasi), dan evaluate (evaluasi). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli, lembar angket respon guru dan siswa, dan lembar tes siswa. Hasil dari penelitian pengembangan media PAJUSUN (Papan Penjumlahan Bersusun) adalah sebagai berikut: (1) dinyatakan sangat valid dengan perolehan hasil validitas dari ahli materi sebesar 88%, ahli media 86,67%, dan ahli bahasa 96%. (2) dinyatakan sangat praktis dengan perolehan hasil validitas respon guru sebesar 96% dan respon siswa sebesar 94%. (3) dinyatakan efektif melalui hasil tes siswa yang mencapai ketuntasan klasikal 90%. Berdasarkan presentase tersebut media pembelajaran PAJUSUN (Papan Penjumlahan Bersusun) dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk digunakan pada materi penjumlahan bersusun kelas II SDN 2 Bajingjowo.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work