PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPS TIARA SCHOOL 2 BOGOR PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA
Article Sidebar
STAD,
Pesawat Sederhana
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya kemampuan siswa dalam memahami mata pelajaran IPA khususnya pada materi Fisika bab pesawat sederhana. Berdasarkan hasil observasi awal pada pembelajaran dan hasil test akhir yang dilakukan pada siswa kelas VIII SMPS Tiara school Bogor siswa yang menguasai materi hanya 66,7 %. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan prosedur penerapan media gambar Card Sort dan menerapkan model pembelajaran tipe STAD untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi pesawat sederhana dan memahami manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Subyek penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMPS Tiara School yang berjumlah 12 orang, terdiri atas 6 siswa perempuan dan 6 siswa laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan nilai hasil tes akhir siklus 1 dengan nilai rata-rata 66,7% dan meningkat pada tes akhir siklus 2 yaitu 91,3 %. Tingkat pencapaian ini tergolong cukup tinggi karena hampir semua siswa meraih nilai di atas KKM, adapun KKM yang diterapkan untuk materi IPA adalah 70. Penerapan metode pembelajaran tipe STADberbantuan media card sort dapat meningkatkan kemampuan pemahaman siswa terhadap materi pesawat sederhana.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Pengaruh Strategi Card Sort Berbantu Media Gambar Terhadap Prestasi Belajar Ipa. (2018). Pengaruh Strategi Card Sort Berbantu Media Gambar Terhadap Prestasi Belajar Ipa , 2.
Fadhilasari, I. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Di Masa Panedmi Covid 19. Jakarta: Universitas Hayim Asyari.
Fkip, T. (2010). Pemantapan Kemampuan Profesional Pgsm. Tangerang: Universitas Terbuka.
Iga Artha Prihaniwati. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraph Eksposisi Siswa Kelas Viii Smp Mutiara Singaraja. Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraph Eksposisi Siswa Kelas Viii Smp Mutiara Singaraja. , 5.
Nurbaini. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Koopertif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Peelajaran Matematika Siswa Kelas Iii Sdn 004 Tembilahan Kota . Penerapan Model Pembelajaran Kooperatf Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iii Sdn 004 Tembilahan Kota, 10.
(Zuhdan K. Prasetyo, 2020)
(Fadhilasari, 2020)Penerapan Model Pembelajan Kooperatif Tipe Stad Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Di Masa Pandemi Covid-19.