PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA DI SMPN 1 MARBAU
Main Article Content
Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan apakah ada pengaruh dan seberapa besar pengaruh kegiatan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan terhadap perkembangan karakter siswa di SMPN 1 Marbau.
Jenis penelitian yang dipakai adalah dengan pendekatan kuantitatif guna mengetahui pengaruh antar variabel. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 responden (siswa), dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling random yang teknik penentuan sampelnya berdasarkan secara acak dari jumlah populasi.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket (kuesioner) berbentuk pernyataan tertutup dengan 10 item pernyataan dan pengumpulan data studi dokumen berupa foto sebagai dokumentasi. Hasil Uji hipotesis diperoleh bahwa Thitung > Ttabel yaitu 0, 427 > 0,374 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga ada pengaruh yang signifikan antara pengaruh kegiatan ekstrakurikuler keagamaan terhadap perkembangan karakter siswa di SMPN 1 Marbau
Kata kunci : ekstrakurikuler keagamaan, perkembangan karakter
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
DAFTAR PUSTAKA
Abdul, Majid & Dian, Andayani, 2012. Pendidikan Karakter Perspektif Islam (Bandung:Remaja) Rosdakarya.
Ahmad Zainie Albanjari, Petunjuk Teknis Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan, diakses pada 27 Maret 2017 pukul 11.00
Aisyah, Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya.
Al-Ustadz Yazid bin ’Abdul Qadir Jawas, “H.R Muslim Mengenai Mukmin Yang Kuat,” https://almanhaj.or.id/12492-mukmin-yang-kuat-lebih-baik-dan-lebih-dicintai-oleh allah-subhanahuwa-taala-2.html (15 Juni 2022).
Departemen Agama RI. 1993. Al Qur’an dan Terjemahnya (juz 1-jus 30).(Surabaya: Surya Cipta Surabaya Departemen Agama).
Departemen Agama RI. 2004. Panduan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam (Jakarta:Dirjen Kelembagaan Agama Islam).
Departemen Agama RI. , 2005. Panduan Kegiatan Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam).
Heri Jauhari Muchtar, Fikih Pendidikan.
Howel. 2021. Metodologi Penelitian, Cet.1. (Jogjakarta).
Kementerian Pendidikan Nasional (2010: 7)
Lina Hadiawat. 2008. “PEMBINAAN KEAGAMAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN SISWA MELAKSANAKAN IBADAH SHOLAT”. Jurnal Pendidikan Universitas Garut.
Lisa’diyah, Ma’rifatain. 2016. “PENGARUH KEGIATAN INTRAKURIKULER DAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGER I09 BANDAR LAMPUNG”.
Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidik, (Jogjakarta: ArRuzz).
Rahmadi. 2011. Pengantar Metodologi Penelitian, Cet.1. (Banjarmasin: Antasari Press).
Subana, Muhammad. 2005. Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah, (Bandung: Pustaka Setia).
Shalihin, A Nasir. 2010. Pedoman Ekstrakulikuler Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Umum (Jakarta: Departemen Agama).
Sugiono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Cet.20.(Bandung. Alfabeta). Sekolah Umum (Jakarta: Departemen Agama, 2010),
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Bandung: Alfabeta).
Sugiyono. 2013. Skripsi, Tesis dan Disertasi (Bandung: Alfabeta).
Suharsimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. (Jakarta: Rineka Cipta).
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (jakarta: Rineka Cipta 2010).
Syarifuddin. Ekstrakurikuler Pendidikan Agama Islam: Konsep Penguatan Pendidikan Karakter dalam Upaya Deradikalisasi Pelajar di Lingkungan Sekolah.
Tap MPR RI dan GBHN 1998-2003. 1993. (Surabaya: Bina Pustaka Tama).
Tim Pakar Yayasan Jati Diri. 2013. Pendidikan Karakter di Sekolah: Seri Pendidikan Karakter Yayasan Jati Diri Bangsa. (Jakarta: Elex Media Komputindo).
Tim Pakar Yayasan Jati Diri, Pendidikan Karakter Di Sekolah: Seri Pendidikan Karakter Yayasan Jati Diri Bangsa, (Jakarta: Elex Media Komputindo, 2013), hal. 46-47
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tahun 2003. 2007. “Tentang Sistem Pendidikan Nasional”. (Bandung: Fokus Media.).
Yahya, Khan. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. (Yogyakarta: Pelangi Publishing)
Zakiah, Daradjad. 2005. Ilmu Jiwa Agama. (Jakarta: Bulan Bintang).