PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
Article Sidebar
skills,
learning,
Pengembangan,
Keterampilan,
Pembelajaran
Main Article Content
Abstract
In recent years, there has been an increasing focus from society, particularly within the educational community, on the importance of life skills. Content related to life skills has been integrated into the competency-based curriculum implemented by the Ministry of Education and Culture. This research aims to explore children's development in cognitive, socio-emotional, and moral personality aspects at each developmental stage. The findings of this study are expected to serve as a reference for enhancing the level of life skills necessary for children, enabling them to better face future challenges.
Dalam beberapa tahun terakhir, perhatian masyarakat, khususnya di kalangan pendidik, terhadap pentingnya keterampilan hidup semakin meningkat. Materi mengenai keterampilan hidup telah diintegrasikan ke dalam kurikulum berbasis kompetensi yang diterapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perkembangan anak dalam aspek mental kognitif, sosial emosional, dan moral kepribadian di setiap tahapan perkembangan. Temuan dari studi ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam meningkatkan tingkat keterampilan hidup yang diperlukan bagi anak-anak, agar mereka dapat menghadapi tantangan di masa depan dengan lebih baik.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Daftar Pustaka
Arifin, M. (2020). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Arifin, Z. (2020). Metodologi penelitian pendidikan. Jurnal Al-Hikmah, 1(1).
Desmawati, et al. (2020). Judul Buku. Penerbit.
Desmawati, L., Suminar, T., & Budiartati, E. (2020). Penerapan Model Pendidikan Kecakapan Hidup pada Program Pendidikan Kesetaraan di Kota Semarang. Edukasi, 14(1).
gunakan setiap kesempatan optimalkan potensi anak. Zikrul Hakim Bestari.
Hidajah, A. (2012). Judul Buku. Penerbit.
Landeros, A. (2011). How To Be A Good Teacher An To Be Good Mother. Penerbit.
Lefudin. (2014). Judul Buku. Penerbit.
Maryam B. Gainau. (2019). Judul Buku. Penerbit.
Muin, I. (2017). Judul Buku. Penerbit.
Pohan, A. (2020). Judul Buku. Penerbit.
Redhana, G. (2019). Judul Buku. Penerbit.
Syafril, A., & Zen, A. (2019). Judul Buku. Penerbit.
Hidajah, S. H. (2012). Problema Pengembangan Moral Remaja dalam Perspektif Pendidikan Islam. Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan, 12(1).
Khatibah, K. (2011). Penelitian kepustakaan. Iqra’: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 5(01), 36–39.
Khatibah, N. (2011). Pengantar Penelitian Kepustakaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Landeros, M. (2011). Defining the ‘good mother’and the ‘professional teacher’: Parent– teacher relationships in an affluent school district. Gender and Education, 23(3),
Lefudin, M. P. (2014). Belajar & pembelajaran: dilengkapi dengan model pembelajaran, strategi pembelajaran, pendekatan pembelajaran, dan metode pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.
Milya Sari, A., & Asmendri, A. (2020). Strategi Penelitian Kepustakaan dalam Pengembangan Ilmu Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 16(2), 75-85.
Muin, A. (2017). Keterampilan berbasis multimedia interaktif pada pembelajaran seni budaya di sekolah dasar. Indonesian Journal of Educational Studies, 20(2).
Pohan, A. E. (2020). Konsep pembelajaran daring berbasis pendekatan ilmiah. Penerbit CV. Sarnu Untung.
Prawiradilaga, D. S. (2016). Mozaik Teknologi Pendidikan: E-Learning. Kencana.
Putri, N. P. (2020). Keterampilan Membaca: Teori Ferdinand De Saussure. Prakerta (Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran Bahasa Indonesia), 3(1).
Redhana, I. W. (2019). Mengembangkan keterampilan pembelajaran. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1).
Rukajat, A. (2018). Manajemen pembelajaran. Deepublish.
Rukajat, R. (2018). Pendidikan Keterampilan Hidup dalam Menghadapi Era Persaingan Bebas. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 12(1), 15-25.
Sari, F. F., Kristin, F., & Anugraheni, I. (2019). Keefektifan Model Pembelajaran Inquiry dan Discovery Learning Bermuatan Karakter terhadap Keterampilan Proses Ilmiah Siswa Kelas V dalam Pembelajaran Tematik. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 4(1), 1–7.
Seminar Nasional Pendidikan Dengan Tema “isu-Isu Strategis Pembelajaran MIPA Abad, 21(10).
SS, Y. S. D., & SE, M. M. (2013). Manajemen pembelajaran dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Mimbar Bumi Bengawan, 6(13).
Sunarti, E., & Purwani, R. (2016). Ajarkan anak keterampilan hidup sejak dini:
Sunarti, S., & Purwani, E. (2016). Keterampilan Hidup dalam Kurikulum Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2), 101-110.
Syafril, M. P., & Zen, Z. (2019). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Prenada Media.
Zahri, T. N., Yusuf, A. M., & Neviyarni, S. (2017). Hubungan gaya belajar dan keterampilan belajar dengan hasil belajar mahasiswa serta implikasinya dalam pelayanan bimbingan dan konseling di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Konselor, 6(1), 18–23.
Zubaidah, S. (2016). Keterampilan Keterampilan yang diajarkan melalui pembelajaran.
Zuhri, M. S. (2019). Suluk jalan terabas Gus Miek untuk meraih kebahagiaan: studi terhadap Jemaah Dzikrul Ghofilin Gayungan Surabaya. UIN Sunan Ampel Surabaya.