HUBUNGAN PERENCANAAN INDIVIDUAL DENGAN PEMAHAMAN KARIR PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 4 PONTIANAK
Article Sidebar
Pemahaman Karir,
Peserta Didik
Main Article Content
Abstract
Perencanaan individual bertujuan sebagai bantuan pada peserta didik dalam merumuskan kegiatan yang berkaitan dengan masa depan. Peserta didik yang diberikan informasi tentang pemahaman karir dapat mewujudkan pemahaman peserta didik dalam karir. Berdasarkan rumusan masalah penelitian, maka tujuan umum dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana hubungan perencanaan individual dengan pemahaman karir di SMP Negeri 4 Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berdasarkan informasi statistika. Berdasarkan pembahasan diatas,maka dapat disimpulkanbahwa mengenai hasil dari nilai korelasi antara perencanaan individual dengan pemahaman karir, yaitu sebesar 0.617, sehingga terdapatnya hubungan antara perencanaan individual dengan pemahaman karir pada peserta didik di SMP Negeri 4 Pontianak.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work