Implikasi Manajemen Kurikulum dengan Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Kualitas Pembelajaran di SMA
Article Sidebar
urikulum Berbasis Sekolah (SBM),
Kualitas Pembelajaran
Main Article Content
Abstract
Manajemen kurikulum memegang peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menjamin efisiensi penggunaan sumber daya, relevansi materi pembelajaran terhadap kebutuhan siswa, serta efektivitas proses belajar-mengajar. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran manajemen kurikulum berbasis sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) melalui studi pustaka dengan mengkaji data sekunder dari sumber-sumber yang kredibel. Hasil kajian menunjukkan bahwa Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) efektif dalam meningkatkan relevansi pendidikan, kompetensi pendidik, dan hasil belajar siswa melalui penerapan prinsip kemandirian, partisipasi, akuntabilitas, dan transparansi. Kendati dihadapkan pada berbagai tantangan, MBS memungkinkan penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan lokal. Implementasi yang optimal memerlukan sinergi dan dukungan dari seluruh pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, sekolah, dan masyarakat
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Mahrus, “Manajemen Kurikulum Dan Pembelajaran Dalam Sistem Pendidikan Nasional,” Jieman J. Islam. Educ. Manag., Vol. 3, No. 1, Pp. 41–80, 2021, Doi: 10.35719/Jieman.V3i1.59.
A. E. A. Cappa, R. A. Hamzah, And Intan, “Pengembangan Aspek Landasan Terhadap Perancangan Kurikulum Di Sekolah Dasar,” Sch. J. Sos. Hum. Dan Pendidik., Vol. 2, No. 1, Pp. 14–28, 2024, Doi: 10.31959/Js.V2i1.2372.
S. K. Qolbi And T. Hamami, “Implementasi Asas-Asa Pengembangan Kurikulum Terhadap Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., Vol. 3, No. 4, Pp. 1120–1132, 2021.
I. G. N. Santika, N. K. Suarni, And I. W. Lasmawan, “Analisis Perubahan Kurikulum Ditinjau Dari Kurikulum Sebagai Suatu Ide,” J. Educ. Dev., Vol. 10, No. 3, Pp. 694–700, 2022.
S. Wahyuni, “Kurikulum Merdeka Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran,” J. Pendidik. Dan Konseling, Vol. 4, No. 6, Pp. 13404–13408, 2022.
B. Nadeak, Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs), 1st Ed. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung, 2022.
A. Nirmayanthi, M. A. F. Abdalla, M. Hasan, And S. Syamsudduha, “Implementasi Manajemen Strategik Berbasis Sekolah,” Cognoscere J. Komun. Dan Media Pendidik., Vol. 2, No. 3, Pp. 1–10, 2023.
Sukirman And S. T. Martaningsih, Manajemen Kurikulum Dan Pembelajaran, 2nd Ed. Jombang: Kun Fayakun, 2022.
P. D. Sedubun, T. Gerson, Ratumanan, And T. Laurens, “Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah ( Mbs ) Pada Sekolah Menengah Atas ( Sma ) Negeri 3 Kepulauan Aru,” Edu Cendikia J. Ilm. Kependidikan, Vol. 4, No. 02, Pp. 730–747, 2024, Doi: 10.47709/Educendikia.V4i02.
Hamengkubuwono And E. Susanti, “Hambatan Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di Sman 8 Rejang Lebong,” Eval. J. Manaj. Pendidik. Islam, Vol. 5, No. 2, Pp. 139–157, 2021.
H. Jansa, H. Fitria, And A. Wahidy, “Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah,” Jambura J. Educ. Manag., Vol. 2, No. 1, Pp. 32–52, 2021.
I. Sopwandin, R. Yusman, R. B. Hak, R. Putra, And U. Alim, “Manajemen Kurikulum Dalam Mengembangkan Mutu Pendidikan,” J-Mpi (Jurnal Manaj. Pendidik. Islam., Vol. 8, No. 1, Pp. 94–106, 2023.
M. A. Ferdiansyah, M. Sarbini, And A. Kohar, “Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sma Muhammadiyah Kota Bogor,” Cendikia Muda Islam J. Ilm., Vol. 3, No. 02, Pp. 399–414, 2023.
R. Sapitri, “Manajemen Kurikulum Dan Pembelajaran Di Sekolah Menengah Atas,” Indones. J. Islam. Educ. Manag., Vol. 7, No. 2, Pp. 89–97, 2024.
F. Setiawan, E. Farameida, D. N. Nursusanti, And M. I. Hasyim, “Manajemen Kurikulum Di Sma Negeri 1 Sewon,” Anwarul J. Pendidik. Dakwah, Vol. 2, No. 1, Pp. 24–38, 2022.
E. P. Zai, M. M. Duha, E. Gee, And B. Laia, “Peran Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di Sma Negeri 1 Ulugawo,” Vol. 3, No. 2, Pp. 13–23, 2022.
I. Kartika And O. Arifudin, “Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Menengah Atas,” J. Al-Amar Ekon. Syariah, Perbank. Syariah, Agama Islam. Manaj. Dan Pendidik., Vol. 1, No. 1, Pp. 137–150, 2020.
D. Sihombing And H. Samosir, “Optimalisasi Peran Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan,” Jppi (Jurnal Penelit. Pendidik. Indones., Vol. 7, No. 4, Pp. 612–622, 2021.
Arismunandar, Nurhikmah, And Widya Karmila Sari Achmad, Manajemen Berbasis Sekolah, 1st Ed. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar, 2016.
Ahmadi And S. Hadi, “Upaya Peningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Persiapan Mengajar Guru,” J. Jendela Pendidik., Vol. 3, No. 01, Pp. 50–58, 2023.
Arifin, Z. (2019). Manajemen Kurikulum dan Mutu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Caldwell, B. J., & Spinks, J. M. (2013). Sekolah yang Dikelola Sendiri. London: Routledge.
DuFour, R., & Fullan, M. (2013). Budaya yang Dibangun untuk Bertahan Lama: PLC Sistemik dalam Praktik. Bloomington: Solution Tree Press.
Epstein, J. L. (2011). Kemitraan Sekolah, Keluarga, dan Komunitas: Mempersiapkan Pendidik dan Meningkatkan Sekolah. New York: Routledge.
Fullan, M. (2016). Makna Baru Perubahan Pendidikan. New York: Teachers College Press.
Harris, A., & Jones, M. (2017). "Komunitas Pembelajaran Profesional: Strategi untuk Peningkatan Sekolah dalam Konteks Global." Kepemimpinan & Manajemen Sekolah, 37(3), 1-17.
Mulyasa, E. (2011). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurkolis. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Model, dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Siswanto, A., dkk. (2018). "Efektivitas Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran." Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(2), 123-135