RELEVANSI KERJA TIM, KOMUNIKASI, DAN NEGOSIASI DALAM BISNIS BERBASIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM

Main Article Content

Liana Mirnawati
Dinda Tasya Fajrianti
Dadang Irawan
Sulis Maryati

Abstract

Kerja tim dan negoisasi merupakan dua elemen yang tidak terpisahkan dalam pengelolaan bisnis modern dalam membentuk Nilai-nilai pendidikan islam dalam manajemen bisnis dapat membantu banyak hal, seperti meningkatkan moral karyawan, kepuasan pelanggan, citra perusahaan, dan kinerja keuangan. Nilai-nilai ini juga dapat memberikan pedoman bagi orang lain dalam hidup mereka, termasuk dalam bekerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi relevansi kerja tim, komunikasi, dan negosiasi dalam bisnis berbasis nilai-nilai Pendidikan islam. Pendekatan kualitatif deskriptif dipilih sebagai metodologi penelitian, yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengeksplorasi relevansi nilai-nilai pendidikan Islam, seperti kejujuran, keadilan, amanah, musyawarah, dan ukhuwah, dalam kerja tim, kominukasi, dan negoisasi

Article Details

How to Cite
Mirnawati, L., Fajrianti, D. T., Irawan, D., & Maryati, S. (2024). RELEVANSI KERJA TIM, KOMUNIKASI, DAN NEGOSIASI DALAM BISNIS BERBASIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 10(7), 1–10. https://doi.org/10.9644/sindoro.v10i7.9179
Section
Articles

References

Erwan Iskandar, eman sulaiman (2024). komunikasi bisnis Syariah membangun relasi bisnis berdasarkan prinsip-prinsip islam. Vol. 3, no 1

Hawari, Fathi Ismail. Fadhillah, Nabhan. (2023) Mengintegrasikan Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Praktik Manajemen Perusahaan .Volume 1, Nomor 5

Pilar Islam bagi pluralisme modern. Tiga Serangkai, 2003.

Mahalizikri, Irawan Fakhrudin. “Memahami Teks Dan Konteks Tentang Komunikasi Bisnis Dan Hubungannya Dengan Syariah.” IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita 7, no. 2 (31 Desember 2018): 204–22.

Rahman, A., SE, M., Ir Hj Yusro Hakimah, M. M., Dewi, M. P., SE, M., Hermin Endratno, S. E., ... & Ir Irmawati Sri Agustini, M. M. (2022). Buku Ajar Manajemen SDM. Feniks Muda Sejahtera.

Rahman, A., Dzunur’aini, R., & Nur’aini, I. (2022). “Knowledge management as an effort to develop learning organizations in Islamic educational institutions”. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 92-102

Tantowi, H. A. (2022). Pendidikan Islam di era transformasi global. PT. Pustaka Rizki Putra.

Napitupulu, D. S. (2019). “Dasar-Dasar Konseling dalam Al-Qur’an”. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling, 7(2).

Arsyadana, A. (2019). Dasar-Dasar Perilaku Kelompok dan Memahami Tim Kerja dalam Lembaga Pendidikan Islam. Prosiding Nasional, 2, 213-232.

Maulida. Novita. Aisyah, Siti Femilivia. (2024). “Etika Bisnis Islam: Implementasi Prinsip Keadilan Dann Tanggung Jawab Dalam Ekonomi Syariah”. El-Iqtishady: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah. Vol, 6 [1] 55-56.

Hermiati, Azni. 2023. “ Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pengembangan Keterampilan Berbicara Siswa”. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam. Vol, 3 [1].

Ahmad. K. 2009. Leadership and Work Motivation From the Cross-Cultural Perspektive. International Journal of Commerce and management. Vol 19[1].

Creswell, J.W. 2014. Reserch Desigen: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Salisah, Siti Khopipatu, dkk.2024.Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Era Digital: Tinjauan Literatur. Al-Fikr: Jurnal Pendidikan Islam. Vol.10[1]. Hal-39.

Yusri, Nadia. Ananta, Muhammad Afif, dkk. Peran Penting Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Pribadi yang Islami. PJPI: Jurnal Pendidikan Islam, Vol.10[2] 2024. Hal-6.