DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU ANAK DI ERA DIGITAL

Main Article Content

Mutiara Yanda
Renita Winarwan
Tin Rustini

Abstract

Social media has become a significant part of children’s lives in the digital era, influencing various behavioral aspects, including communication patterns, self- perception, and social interactions. On one hand, platforms like Instagram and YouTube offer educational content that can broaden knowledge. However, excessive usage risks hindering children’s psychological and social development, especially in face-to-face  communication  skills  and  emotional  management.  Parental  and educational guidance is essential in encouraging responsible social media use, helping children balance digital interactions with real-world social relationships. Through a collaborative approach, children are expected to adapt to technology positively while still cultivating essential social skills.

Article Details

How to Cite
Yanda, M., Renita Winarwan, & Tin Rustini. (2024). DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU ANAK DI ERA DIGITAL. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 10(7), 11–20. https://doi.org/10.9644/sindoro.v10i7.9180
Section
Articles

References

Baharun, H., & Finori, F. D. (2019). Smart techno parenting: Alternatif pendidikan anak pada era teknologi digital. Jurnal Tatsqif, 17(1), 52-69.

Handayani, F., Maharani, R. A., Desyandri, D., & Irdamurni, I. (2022). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap perkembangan anak usia sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11362-11369.

Hardiansyah, R. (2024). Dampak Interaksi dengan Gadget Terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Sekolah Dasar: Sebuah Tinjauan Literatur. Journal of Education and Culture, 4(1), 13-20.

Hasibuan, S. R., Sumanti, S. T., & Rozi, F. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Pola Perilaku Komunikasi Siswa Sma Ar-Rahman Medan. Sibatik Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(5), 1411-1418.

Mawardha, S. N., Lestari, A. P., & Bekti, A. A. (2023). PERUBAHAN SOSIAL DALAM PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP POLA PERILAKU JAM TIDUR GENERASI Z. Jurnal Socia Logica, 3(4), 164-174.

Najibullah, N. A. Z., Al-Kautsar, F., Insani, A. N., & Setiabudi, D. I. (2023). Hubungan Media Sosial di Era Digital Terhadap Moralitas Anak Bangsa Indonesia. Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan, 2(2), 159-169.

Nurkaidah, N., & Bahri, S. (2024). Perubahan Sosial Fenomena Media Sosial Digitalisasi terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah di Depok. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(5), 2646-2659.

Pebriani, M., & Darmiyanti, A. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Perkembangan Anak Usia Dini dan Tinjauan dari Psikologi Perkembangan. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(3), 9-9.

Setiawan, D., Rahman, A., & Ramadhan, I. (2019). PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP AKHLAK SISWA:(STUDI KASUS DI LEMBAGA

PENDIDIKAN FIKAR SCHOOL). Mozaic: Islam Nusantara, 5(1), 73-84.

Setyaningsih, E., & Setyowatie, D. (2023). Sosialisasi Dampak Positif dan Negatif Penggunaan Gadget Serta Media Sosial di Kalangan Anak-anak dan Remaja. IJCOSIN: Indonesian Journal of Community Service and Innovation, 3(1), 64-71.

Syamli, A., Rahmah, L., & Fajrotin, F. I. (2023). Peran Orang Tua dan Pendidikan Anak di Era Digital Peran Orang Tua dalam Peningkatan Pendidikan Anak di Era Digital di Desa Ketawang Daleman Ganding. Al Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan, 7(01), 221-242.

Zakiah, E., Akbar, Z., & Mauna, M. (2022, December). Pengasuhan Positif untuk Meningkatkan Kesadaran Pengasuhan Anak di Era Digital pada Orang Tua di Desa Pasirtanjung, Tanjungsari, Bogor. In Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) (Vol. 2, No. 1, pp. 46-50).

Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan perilaku komunikasi generasi milenial dan generasi z di era digital. Satwika: Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 5(1), 69-87