MENGATASI MINIMNYA KESADARAN KEBERAGAMAN BUDAYA DI SDN 242 MARGASARI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL BAKIAK DAN EGRANG: PENDEKATAN STUDI LITERATUR
Article Sidebar
Permainan Tradisional,
Bakiak,
Egrang
Main Article Content
Abstract
Indonesia memiliki keberagaman budaya terutama permainan tradisional, hal ini menghadapi tantangan serius di tengah arus globalisasi dan modernisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis solusi dari peran permainan tradisional, khususnya Bakiak dan Egrang, dalam melestarikan budaya dan membangun karakter siswa di SDN 242 Margasari menggunakan studi literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan wawancara dengan guru yang dipilih sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kesadaran untuk melestarikan permainan tradisional, masih ada kurangnya pemahaman di kalangan siswa. Oleh karena itu, integrasi permainan tradisional dalam kurikulum dan keterlibatan siswa dalam acara budaya menjadi solusi yang efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui permainan tradisional, siswa tidak hanya belajar nilai-nilai budaya, tetapi juga meningkatkan kemampuan sosial dan karakter yang penting untuk kehidupan mereka. Upaya ini diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar serta menjaga warisan budaya Indonesia di tengah perkembangan teknologi yang pesat.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Adi, Prasetijo. 2009. Keragaman Budaya Indonesia. Jakarta: Etno Budaya.
Cahyani, A. P., Oktaviani, D., Putri, S. R., Kamilah, S.N., Caturiasari, J., & Wahyudin, D. (2023). Penanaman nilai-nilai karakter dan budaya melalui permainan tradisional pada siswa sekolah dasar. JUDIKDAS: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 2(3): 183-194. https://etdci.org/journal/judikdas/article/view/796/468
Durmus, S., & Akkoyunlu, B. (2019). The impact of traditional childrens games on social and emotional skills. Journal of Education and Learning, 8(2): 209-216.
Istiningtyas, B. & Setiawan, A. (2020). Upaya menumbuhkembangkan permainan tradisoonal bakiak dan egrang. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 8(2): 164-172. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/wd/article/view/3695/5636
Maulina, I., Herawati, H., & Wihartati, I. (2024) Analisis penerapan permainan tradisional engklek pada anak usia dini. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1): 4839-4857. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/12223
Prayitmo, H. J., Rahmawati, F. N., Intani, K. I. N., & Pradana, F. G. (2022). Pembentukan karakter anak usia sekolah dasar melalui permainan tradisional. JPM: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 1(1): 1-9. https://ykgm.org/index.php/jpm/article/view/261
Septiadi, D. D., Farihah, U. (2021). Pembentukan karakter dan motorik anak melalui permainan tradisional di rumah belajar kali bedadung jember. GENIUS: Indonesian Journal Of Early Childhood Education, 2(1): 75-87. https://genius.uinkhas.ac.id/index.php/gns/article/view/38/22
Suryawan, I. G. A. J. (2018). Permainan tradisional sebagai media pelestarian budaya dan penanaman nilai karakter bangsa. Genta Hredaya: Media Informasi Ilmiah Jurusan Brahma Widya STAHN Mpu Kuturan Singaraja, 2(1): 1-10. https://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/genta/article/view/432
Yilmaz, E. (2019). The effect of traditional games on children's character development. International Journal of Humanities and Social Science Research, 5(1), 53-64.
Yusria, I. (2021). Upaya guru dalam melestarikan nilai kebudayaan lokal melalui mata pelajaran ips tahun 2019/2020. Heritage: Jurnal Of Social Studies, 2(2): 175-192. https://heritage.uinkhas.ac.id/index.php/hrtg/article/view/18