MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM
Article Sidebar
pendidikan Islam
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep manajemen kurikulum pendidikan islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah buku-buku yang membahas tentang manajamen kurikulum secara umum dan manajemen kurikulum pendidikan Islam secara khusus. teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan metode analisis deskriptif dan teknnik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen kurikulum pendidikan Islam adalah suatu proses yang khas yang terdiri dari tindakan-tindakan berupa perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengendalian terhadap kurikulum yang diterapkan di lembaga-lembaga dan sekolah-sekolah pendidikan Islam berdasarkan dengan ajaran Islam melalui pemanfaatan sumber daya alam dan sumber daya lainnya. Seluruh tindakan perencanaa, pengorganisasian, penggerakan dan pengendalian tersebut dimaksudkan agar proses pendidikan tersebut sampai kepada tujuan dari pendidikan Islam yaitu sebagai khalifah Allah subhanahu wa ta’ala di bumi dan agar menjadi insan kamil yang mencerminkan nilai-nilai agama Islam.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
References
Abdurrohman, Muhammad Cholid. “Perencanaan Kurikulum Pendidikan Islam.” Rayah Al-Islam 6, no. 01 (2022): 11–28.
Aris, Ilmu Pendidikan Islam, (Cirebon: Penerbit Yayasan Wiyata Bestari Samasta: 2022)
Firmansyah, Firmansyah. “TINJAUAN FILOSOFIS TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM.” TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam 5, no. 1 (3 Januari 2022): 47–63. https://doi.org/10.52166/talim.v5i1.2857.
Hidayat, Rahmat, Ilmu Pendidikan Islam “Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia”, (Medan: LPPPI, 2016)
Hidayat, Rahmat dan Candra Wijaya, Ayat-Ayat Alquran Tentang Manajemen Pendidikan Islam, (Medan: LPPPI, 2017)
Hidayati, Wiji dkk, Manajemen Kurikulum dan Program Pendidikan, (Yogyakarta: Semesta Aksara, 2021)
Machali, Imam dan Noor Hamid, Pengantar Manajemen Pendidikan Islam, (Yogyakarta: MPI UIN Sunan Kalijaga, 2017)
Nasbi, Ibrahim. “Manajemen kurikulum: Sebuah kajian teoritis.” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan 1, no. 2 (2017). https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/view/4274.
Nasir, Muhammad. “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam.” SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) 5, no. 2 (2017). https://journal.uinsi.ac.id/index.php/syamil/article/view/924.
Rohman, Fatkhur. “Manajemen kurikulum dalam pendidikan islam.” Nizhamiyah 8, no. 2 (2018). https://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/nizhamiyah/article/view/393.
Samad, Sri Astuti A. “Diskursus hakikat kurikulum pendidikan Islam.” Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan 8, no. 2 (2021): 97–108.
Saputra, Miswar dkk, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam, (Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini, 2021)
Zaini, Mohammad, Manajemen Kurikulum Terintegrasi, (Yogyakarta: Penerbit Pustaka Ilmu, 2020)