[1]
Nurlatifah, M., Dinarti, S. and Rawanoko, E.S. 2024. PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP PENERIMAAN PESERTA DIDIK REGULER TERHADAP PESERTA DIDIK INKLUSI . Sindoro: Cendikia Pendidikan. 9, 5 (Dec. 2024), 41–50. DOI:https://doi.org/10.9644/sindoro.v9i5.8207.