[1]
Nurhaliza, A.P. and Agustinaswara, S.R. 2025. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN BUDAYA. Sindoro: Cendikia Pendidikan. 11, 2 (Jan. 2025), 51–60. DOI:https://doi.org/10.9644/sindoro.v11i2.9637.