Ina Magdalena, Della Triwahyuni, & Rizkia Putri Awalina. (2024). TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR (SD). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 2(12), 61–70. https://doi.org/10.9644/sindoro.v2i12.2015