Ina Magdalena, Khoirunisah, Renilda Putriana, & Sarah Nabilah. (2024). PERAN EVALUASI BERKELANJUTAN DALAM IDENTIFIKASI DAN IMPLEMENTASI KEBUTUHAN PEMBELAJARAN. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 3(4), 41–50. https://doi.org/10.9644/sindoro.v3i4.2157