Tanjung, H. R. S., Octavia, M. A. N., & Irawan, S. G. (2024). UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (MIND MAPPING) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 5(2), 71–80. https://doi.org/10.9644/sindoro.v5i2.3957