Abyan Mahesa Kakananta, Amelia Shafa Nur Fadhila, Anindya Fatimah Azzahra, & Endrise Septina Rawanoko. (2024). Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 8(12), 11–20. https://doi.org/10.9644/sindoro.v8i12.7606