Pramesti, N. P. D. T. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V DI SDNEGERI GUGUS III KEDIRI. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 9(7), 1–10. https://doi.org/10.9644/sindoro.v9i6.8399