INA MAGDALENA; DELLA TRIWAHYUNI; RIZKIA PUTRI AWALINA. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR (SD). Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 12, p. 61–70, 2024. DOI: 10.9644/sindoro.v2i12.2015. Disponível em: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/2015. Acesso em: 6 aug. 2025.