IRMA NUR MAWATI; KAISAH NUR FADILLAH; INA MAGDALENA. TUJUAN INTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) DALAM PEMBELAJARAN. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 31–40, 2024. DOI: 10.9644/sindoro.v3i5.2171. Disponível em: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/2171. Acesso em: 3 aug. 2025.