KHOIRUNISA, A.; PUTRI, C. A. E. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BADES LEARNING UNTUK MENINGKATKANN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 81–90, 2024. DOI: 10.9644/sindoro.v5i2.3958. Disponível em: https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/article/view/3958. Acesso em: 20 aug. 2025.